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高校护生对脑卒中后吞咽功能障碍摄食训练的认知现状及影响因素分析

[摘要]目的本研究旨在探讨广东省某高校护生对脑卒中后吞咽功能障碍摄食训练的认知现状，以及进一步分析其影响因素，为高校教学和护生对吞咽障碍和摄食训练认知起到促进作用。方法研究采用问卷调查法，对进行方便抽样调查选取符合标准的广东省某高校242名护生作为研究样本，采用线上问卷的形式发放问卷，用SPSS27.0对收集的数据采用描述性统计分析、非参数检验、卡方检验及二元逻辑回归分析等方法进行科学分析处理，得出统计学结论P＜0.05时具有统计学意义。结果回收有效问卷222份。调查结果显示，由单因素差