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2026青海玉树州杂多县实验学校招聘初中物理代课教师1人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、已知一组数据为5,9,7,11,13，这组数据的方差是多少？

A.4

B.5

C.9

D.16

【答案】：C.9

【解析】方差计算公式为各数据与平均数的差的平方的平均数，计算结果为9。

2、如果所有医生都是受过高等教育的，而李医生是受过高等教育的，那么以下哪个结论是必然正确的？

A.李医生是医生

B.所有受过高等教育的都是医生

C.所有医生都是李医生

D.李医生不是医生

【答案】：A.李医生是医生

【解析】根据题干，所有医生都是受过高等教育的，而李医生是受过高等教育的，所以李医生是医生是必然正确的结论。

3、行政沟通可分为正式沟通和非正式沟通，下列有关正式沟通的优点，说法错误的是（）。

A.沟通灵活，速度快

B.沟通效果好

C.比较严肃，约束力强，易于保密

D.使信息沟通保持权威性

【答案】：A

【解析】行政沟通分为正式沟通和非正式沟通。正式沟通一般是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流，具有规范性。其比较严肃，约束力强，能保证信息沟通的权威性，且由于经过一定程序和规范，沟通效果通常较好，也易于保密。而非正式沟通具有沟通灵活、速度快的特点，正式沟通相对来说程序较为固定，灵活性和速度不如非正式沟通。所以说沟通灵活、速度快不是正式沟通的优点。

4、肖某欲通过银行转账向李某支付5万元，但因操作失误将款项转给了王某。王某收到款项后将其用于炒期货，并获利1万元。15天后，肖某发现了转账错误，要求王某返还5万元本金，并主张分割1万元的获利，王某则拒绝了肖某的要求。在此情况下，下列关于该案件的表述，正确的是（）。

A.王某无需返还给肖某钱

B.王某应当返还肖某5万元

C.王某应该返还给李某6万元

D.王某应当返还肖某6万元

【答案】：B

【解析】本题可依据不当得利的相关法律规定来分析各个选项。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的事实。在本题中，肖某误将5万元转给王某，王某取得该5万元没有合法依据，构成不当得利，应当将取得的不当利益返还给受损失的人，也就是肖某。对于王某用该5万元炒期货获利的1万元，虽然这1万元是基于不当得利的款项产生的收益，但在这种情况下，受益人王某在取得利益时并不知道没有合法根据，属于善意的不当得利人。根据法律规定，善意的不当得利人一般只需返还现存利益，而对于所获的利益，不承担返还义务。所以王某只需返还肖某误转的5万元本金。综上所述，王某应当返还肖某5万元。

5、在现实生活中，我们常常会观察到地价拍卖价格持续攀升，房产价格上涨时购房抢购现象愈发严重，而抢购行为又进一步推动房价上涨。这属于管理学中的（）。

A.木桶理论

B.手表定律

C.马太效应

D.零和游戏

【答案】：C

【解析】该题描述的是地价越拍越高，房子越涨价越抢，越抢涨价越多，体现出一种强者愈强、弱者愈弱的现象。木桶理论强调的是一个木桶的盛水量取决于最短的木板，即要关注短板对整体的影响，与题干现象不符；手表定律是指一个人有一只表时可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时却无法确定，强调不能有多个标准，和题干内容不相关；马太效应是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，与题干中地价和房价不断上涨、抢购的情况相符；零和游戏是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远为零，这与题干所呈现的情况不同。所以该题答案是体现强者更强、弱者更弱现象的理论，即马太效应。

6、国企改革是一个“摸着石头过河”的“试错”过程，是中央推动与地方实践上下结合的产物，本质上是生产力与生产关系的相互作用，符合建设社会主义市场经济的客观需要。以下不属于国有企业功能定位的是（）。

A.资源型企业

B.公共政策性企业

C.特定功能性企业

D.一般商业性企业

【答案】：A

【解析】国有企业的功能定位主要包括公共政策性企业、特定功能性企业和一般商业性企业。公共政策性企业主要是为了实现公共政策目标、保障民生等提供公共产品和服务；特定功能性企业承担着特定的战略任务和重大专项任务；一般商业性企业以市场为导向，追求经济效益和国有资产保值增值。而资源型企业只是从企业所依赖的资源角度进行的分类，并非国有企业的功能定位类别。

7、中共十九届五中全会提出，要实行高水平对外开放，开拓合作共赢新局面。坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，依托我国大市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。下列措施符合这一要求的是（）。

A.坚持创新驱动，增强自主创新能力

B.发展实体经济，培育新的经济增长点

C.建设开放经济，主导世界经济发展方向

D.放宽市场准入，推动贸易投资自由化便利化

【答案】：D