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2025年广东省广州市越秀区广东实验中学中考语文押题卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）

A.亢奋（kàng）瞬息万变（shùn）B.粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）

C.恪守（kè）惟妙惟肖（xiào）D.炽热（zhì）潜移默化（qián）

2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分）

A.这部小说情节跌宕起伏，让人叹为观止。

B.同学们聚精会神地听讲，教室里万籁俱寂。

C.面对困难，我们应因地制宜，寻找解决问题的方法。

D.他演讲时夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。

3.下列句子没有语病的一项是（3分）

A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣越来越浓厚。

B.能否有效落实“双减”政策，是减轻学生课业负担的关键。

C.广州亚运会的成功举办，向世界展示了一个富有活力的现代化都市。

D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了安全检查。

4.下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（3分）

A.《红星照耀中国》中，斯诺通过实地采访，真实记录了中国共产党和红军的奋斗历程。

B.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的巨著，他笔下的昆虫充满灵性，令人喜爱。

C.《骆驼祥子》中，祥子经历了三次买车又三次失去车的打击，最终彻底堕落。

D.《海底两万里》中，尼摩船长驾驶“鹦鹉螺号”潜艇，在大海中自由航行，探索海底奥秘。

5.阅读下面《红星照耀中国》选段，回答问题。（5分）

“他面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。”

（1）选段中的“他”是谁？（1分）

（2）请结合原著内容，列举一个体现他性格特点的事例。（2分）

（3）这部作品为什么被誉为“研究中国革命的经典”？请简要说明。（2分）

6.学校开展“广府文化进校园”活动，请你完成以下任务。（6分）

（1）【非遗调研】以下是同学们对“广州粤剧”的调查数据，请写出两条结论。（2分）

（数据：青少年“了解粤剧”占比32%，“愿意学习粤剧”占比18%；中老年“了解粤剧”占比78%，“愿意学习粤剧”占比25%）

（2）【宣传设计】请为“粤剧进校园”活动设计一条宣传标语（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）。（2分）

（3）【活动策划】请你为“粤剧进校园”活动设计一个具体环节，并说明其目的。（2分）

7.阅读下面文言文选段，完成题目。（15分）

【课内】《岳阳楼记》（节选）：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【课外】《醉翁亭记》（节选）：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（1）解释加点词。（4分）

①或异二者之为（）②处江湖之远则忧其君（）

③负者歌于途（）④泉香而酒洌（）

（2）翻译句子。（4分）

①不以物喜，不以己悲。

②临溪而渔，溪深而鱼肥。

（3）两文都体现了作者“忧民”的思想，但侧重点有何不同？（4分）

（4）从“迁客骚人”到“滁人游”，你看出欧阳修怎样的执政理念？（3分）

8.阅读下面的文字，完成题目。（15分）

老街的糖画

老街的尽头，总有一股焦糖的甜香，像一根无形的线，牵引着我的脚步。寻香而去，便能看到那个熟悉的身影——糖画老人。他坐在一张小马扎上，面前支着一块磨得发亮的铜板，旁边是几口熬着糖浆的小锅，糖浆在炭火上翻滚，泛着琥珀色的光。

老人总是穿着一件洗得发白的蓝布褂子，头发花白，脸上布满皱纹，像老街的地图。他的手却异常灵活，拿起一把长柄铜勺，舀起一勺滚烫的糖浆，手腕轻抖，糖液便如灵蛇般在铜板上游走。不一会儿，一只活灵活现的蝴蝶便停在了我手心，翅膀薄如蝉翼，仿佛下一秒就要振翅飞走。

我常常蹲在老人身边，看他作画。画龙时，糖线蜿蜒，气势磅礴；画凤时，尾羽飘逸，栩栩如生。老人从不说话，只是专注地