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部编版五年级上册第二单元测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用（40分）

1.看拼音写词语。（8分）

chóuxiè（）fāshì（）bēngtā（）xīhan（）

huǐhàn（）shāyī（）zhēnzhū（）shuāiruò（）

2.给加点字选择正确读音。（4分）

（1）那件稀罕（hǎn/han）的礼物被弟弟弄坏了。

（2）老牛催促（cù/chù）牛郎赶紧把牛棚（péng/péng）打扫干净。

（3）海力布崩塌（tā/tà）的瞬间，乡亲们惊慌失措（cuò/shī）。

3.形近字组词。（6分）

悔（）诲（）纱（）沙（）誓（）折（）

嫂（）搜（）朗（）郎（）衰（）哀（）

4.按课文内容填空。（8分）

（1）《猎人海力布》中，海力布因为说出鸟儿的语言，变成了________，体现了________的品质。

（2）《牛郎织女》中，牛郎和织女被王母娘娘用________隔开，每年________才能相会一次。

（3）民间故事的特点是：________、________、________。（至少写三点）

5.句子练习。（10分）

（1）修改病句。（4分）

①通过这次民间故事分享会，使我学到了很多传统文化知识。

②他经常回忆起过去的往事，不禁流下了眼泪。

（2）用“只要……就……”造句。（2分）

（3）仿写句子。（4分）

例：民间故事就像一颗颗璀璨的珍珠，闪耀着智慧的光芒。

民间故事就像________，________。

6.口语交际。（4分）

班级要举办“民间故事会”，请你推荐一个你最喜欢的民间故事，并说明推荐理由。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（12分）

猎人海力布知道，着急也没有用，他不忍心看着乡亲们受苦，就把怎么得到宝石，怎么听见动物的话，以及为什么不能把听来的话告诉别人，都原原本原地说了出来。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

乡亲们看到海力布变成了石头，都非常后悔。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往远处走去。他们走着走着，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。原来，海力布知道灾难要来了，乡亲们得救了。

1.海力布为什么会变成石头？（2分）

2.从“含着眼泪，念着海力布的名字”中，你体会到乡亲们怎样的情感？（3分）

3.海力布的牺牲换来了什么结果？（3分）

4.这段话体现了海力布怎样的品质？（4分）

（二）课外阅读（18分）

田螺姑娘

古时候，有个叫谢端的年轻人，父母早逝，独自生活。他勤劳善良，却很贫穷。一天，他从田里回来，发现灶台上摆好了热腾腾的饭菜。他以为是邻居帮忙，第二天特意道谢，邻居却说不是。接连几天都是如此。

谢端决定弄个明白。天不亮他就起床，躲在门后观察。只见一个姑娘从水缸里钻出来，熟练地生火做饭。谢端悄悄走进屋，姑娘来不及躲回水缸，只好告诉谢端自己是田螺姑娘，因感念他的善良，特来帮忙。

谢端感激不已，请求田螺姑娘留下。田螺姑娘却说：“只要你不把我的秘密说出去，我会一直帮你。”从此，谢端的生活越来越好，还娶了媳妇，日子过得幸福美满。

1.概括这篇短文的主要内容。（4分）

2.田螺姑娘为什么要帮助谢端？（3分）

3.从“勤劳善良”“独自生活”等词语中，可以看出谢端是一个怎样的人？（3分）

4.这个民间故事蕴含了怎样的道理？（4分）

5.如果你是谢端，发现田螺姑娘的秘密后，你会怎么做？为什么？（4分）

三、习作表达（30分）

二选一：

1.我和民间故事的故事

（提示：可以写自己听、讲、演民间故事的经历，以及从中得到的启发或感受。）

2.创编一个民间故事

（提示：要求情节完整，人物鲜明，蕴含一定的道理，如善良、勇敢、团结等。）

试卷答案

###一、积累与运用（40分）

1.看拼音写词语。（8分）

酬谢发誓崩塌稀罕后悔纱衣珍珠衰弱

2.给加点字选择正确读音。（4分）

（1）hǎn（2）cùpéng（3）tācuò

3.形近字组词。（6分）

悔（后悔）诲（教诲）纱（纱巾）沙（沙漠）

誓（发誓）折（打折）