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- 2026-03-16 发布于江西
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方格有多少说课稿
教学说课
本节课方格有多少是北师大版数学第三册,第一单元,第一课时.本节课主
要目的:
一﹑初步培养学生能结合具体情境进行估算,并解释估算过程的能力；二、
在掌握25的乘法口诀的基础上编写并初步记住6的乘法口诀；三、在学习
过程中，培养学生交流、倾听的能力以及与他人合作的精神。在新课标中，
低年级段，重要的是通过情境导入，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具
体的情境中理解和认识数学知识。本节课是学习编写6的乘法口诀，利用小
动物们提出的问题方格有多少？请我们的同学
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