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2026浙江温州市龙湾区应急管理局招聘编外工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一位心理学家在研究某种行为时发现，经常进行该行为的人群，其心理状态普遍较好。为了验证这一现象，心理学家将人群分为两组，一组每天进行相同数量的该行为，另一组不进行。结果发现，进行该行为的那组人群心理状态显著改善。根据求同法，进行该行为与心理状态之间的关系是什么？

A.因果关系

B.相互依赖关系

C.相关关系

D.无关系

【答案】：A

【解析】根据求同法，当所有其他条件都保持不变时，只有进行该行为这一因素发生了变化，而心理状态改善了。因此，可以得出进行该行为是心理状态改善的原因，即存在因果关系。

2、提出“师夷长技以制夷”口号的是（）。

A.林则徐

B.魏源

C.左宗棠

D.张之洞

【答案】：B

【解析】“师夷长技以制夷”是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张。该主张倡导学习西方先进的科学技术，以抵御西方列强的侵略。林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人，他组织翻译西方书刊等，主要贡献在于开启了向西方学习的风气，但并非“师夷长技以制夷”这一口号的提出者。左宗棠是晚清重要的军事家、政治家，他主要在收复新疆、洋务运动等方面有突出贡献。张之洞也是洋务派代表人物之一，提出了“中学为体，西学为用”的主张。所以提出“师夷长技以制夷”口号的是魏源。

3、儿童时期接种某种疫苗后，通常会获得对该疾病的免疫力。这是哪种免疫？

A.天然被动免疫

B.人工主动免疫

C.天然主动免疫

D.人工被动免疫

【答案】：B

【解析】疫苗通过引入少量病原体或其成分，刺激免疫系统产生抗体，从而获得免疫力，这属于人工主动免疫。

4、什么是多元文化教育？

A.只学习本国文化

B.接受和尊重不同文化

C.排除外来文化

D.只学习西方文化

【答案】：B

【解析】多元文化教育是指接受和尊重不同文化，培养学生对不同文化的理解和尊重。

5、因张三不偿还一年前的十万元现金借款（利率5%）,李四将其诉至法院，但李四丢失了借条原件，面临败诉的风险，最后在法院的调解下，张三自愿偿还李四现金十万元，李四主动放弃利息的诉讼请求。下列法律内涵最能体现这一调解精神的是（）

A.无救济，即无权利

B.法者，定分止争也

C.善良的心，是最好的法律

D.举证之所在，败诉之所在

【答案】：C

【解析】李四丢失借条面临败诉风险，在调解下张三自愿还钱，李四放弃利息，体现双方有善良意愿，“善良的心，是最好的法律”最能体现这一调解中基于善意达成和解的精神。

6、以下哪种措施不能提高农业用水效率？

A.改进灌溉系统

B.提高作物抗旱能力

C.增加灌溉次数

D.推广节水作物

【答案】：C

【解析】增加灌溉次数会浪费更多水资源，不能提高农业用水效率。

7、推行行政问责机制是强化行政监督的有效措施。行政问责制具有行政主体确定性这一特征，即（）。

A.“由谁问”

B.“如何问”

C.“向谁问”

D.“问什么”

【答案】：A

【解析】行政问责制的关键在于明确各环节主体和内容，其中行政主体的确定性包括“由谁问”“向谁问”“问什么”及“如何问”。“由谁问”指的是确定实施问责的主体，明确哪一部门或人员有权力开展问责工作；“向谁问”是要找出承担责任的对象，即明确哪个行政主体需要为相关行为或事件负责；“问什么”明确了问责的具体内容，也就是对哪些行政行为、决策或后果进行问责。综合来看，选项中“由谁问”最能体现行政问责制中行政主体确定性里关于问责实施者这一关键主体的确定。

8、在序列3,9,27,81中，下一个数字是什么？

A.243

B.81

C.121

D.162

【答案】：A

【解析】这个序列的规律是每个数字是前一个数字的3倍：9/3=3,27/9=3,81/27=3。所以下一个数字应该是81*3=243。

9、公文按照行文关系可分为（）。

A.逐级行文、多级行文、越级行文

B.上行文、下行文、平行文

C.普通公文、涉密公文

D.紧急公文、一般公文

【答案】：B

【解析】公文按照不同的分类标准有不同的分类。按照行文关系，可分为上行文、下行文、平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。下行文是指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、决定、通知等。平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，如函。而逐级行文、多级行文、越级行文是公文的行文方式。普通公文、涉密公文是按公文的秘密程度和阅读范围来划分的。紧急公文、一般公文是按公文处理的时限要求来划分的。所以应选按照行文关系分类的上行文、下行文、平行文。

10、公共政策是政府在处理公共问题、实现公共利益的政治过程中制定出来的原则、方针、措施、策略和方法，其特征不包括（）。

A.公共性

B.合法性

C.权威