原创力文档《再见了，亲人》教学设计之七
《再见了，亲人》教学设计之七
[设计理念]
基于新课程理念下，重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自
主发展的语文综合素养，《再见了，亲人》一文，无论是从课文主题，人物形
象，写作手法，语言风格看是实施创造性阅读的极好范例。
[设计特色]
注重学生在读中感悟，体验，拓展。
(一)，贴近生活，巧妙引题目
师：导入体验生活中与亲人离别时的感受引出课题。
生：初步理解课文最后三个自然段内容
师：问：生活中谁是你最亲的人？板书：亲人
师：当你最亲的人离开你时你的心
《再见了，亲人》教学设计之七
《再见了，亲人》教学设计之七
[设计理念]
基于新课程理念下，重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自
主发展的语文综合素养，《再见了，亲人》一文，无论是从课文主题，人物形
象，写作手法，语言风格看是实施创造性阅读的极好范例。
[设计特色]
注重学生在读中感悟，体验，拓展。
(一)，贴近生活，巧妙引题目
师：导入体验生活中与亲人离别时的感受引出课题。
生：初步理解课文最后三个自然段内容
师：问：生活中谁是你最亲的人？板书：亲人
师：当你最亲的人离开你时你的心
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