专题06数列及其应用（高频考点专练）（原卷版）.docxVIP

高频考点06数列及其应用

内容概览

01命题探源·考向解密

02根基夯实·知识整合

03高频考点·妙法指津（12大命题点+9道高考预测题，高考必考·（10-15）分）

考点一等差与等比数列

命题点1等差数列及其性质

命题点2等比数列及其性质

命题点3等差等比数列综合问题

命题点4范围与最值问题

考点二数列通项

命题点1累加、累乘法

命题点2构造法

命题点3已知求

命题点4观察法与定义法

考点三数列求和

命题点1错位相减法

命题点2裂项相消法

命题点3分组求和与并项求和法

命题点4倒序相加法

命题点5公式法

高考预测题4道

04好题速递·分层闯关（精选10道最新名校模拟试题+10道高考闯关题）

考点

考向

命题特征

等差与等比数列

等差数列及其性质

等比数列及其性质

等差等比数列综合问题

范围与最值问题

等差、等比数列是高考数列核心考点，命题稳定。选择、填空侧重基础公式、中项及下标性质的灵活应用；解答题多为中档题，考查通项与前n项和求解，常结合函数、不等式综合设问，注重通性通法与逻辑推理、运算求解能力的考查。

数列通项

累加、累乘法

构造法

已知求

观察法与定义法

数列通项是高考数列核心考点，命题以选择、填空及解答题第一问为主。常考查等差、等比通项公式直接应用，也侧重由递推关系、前n项和与通项关系求通项，兼顾构造新数列等方法。试题注重逻辑推理与运算能力，贴合通性通法，难度多为基础至中档，是数列综合题的关键得分点。

数列求和

错位相减法

裂项相消法

分组求和与并项求和法

倒序相加法

公式法

数列求和是高考数列解答题的核心设问，多为中档难度，常紧跟通项求解之后。重点考查错位相减、裂项相消、分组求和、倒序相加等典型方法，常与等差、等比数列、函数、不等式结合。注重通性通法与运算推理能力，部分题目设置适度变形，检验转化与化归思想，分值占比稳定，是数列模块的关键得分点。

考点一等差与等比数列

《解题指南》

等差与等比数列是高中数学数列核心考点，解题关键的是先判定数列类型，熟练运用核心公式并注意易错点．等差数列通项公式为，求和公式为，常用下标和性质．等比数列需牢记，通项为，求和分与讨论，兼具下标和性质．解题时先梳理已知量，选对应公式，规避特殊情况遗漏，最后验证结果合理性．

命题点1等差数列及其性质

【典例01】（2025年高考天津卷数学真题），则数列的前项和为（???）

A．112 B．48 C．80 D．64

【典例02】（2025年高考全国二卷数学真题）记为等差数列的前n项和.若则（???）

A． B． C． D．

命题点2等比数列及其性质

【典例01】（多选题）（2025年高考全国二卷数学真题）记为等比数列的前n项和，为的公比，若，则（???）

A． B．

C． D．

【典例02】（2023年高考全国甲卷数学（文）真题）记为等比数列的前项和．若，则的公比为．

命题点3等差等比数列综合问题

【典例01】（2025年高考北京卷数学真题）已知是公差不为零的等差数列，，若成等比数列，则（???）

A． B． C．16 D．18

【典例02】（2025年上海春季高考练习数学试题）已知是首项为1、公差为1的等差数列，是首项为1、公比为的等比数列．若数列的前三项和为2，则．

命题点4范围与最值问题

【典例01】（2024年上海春季高考练习数学试题）数列，，c的取值范围为．

【典例02】（多选题）已知为等差数列的前n项和，d为的公差，若，，则（????）

A． B．

C．的最小值为 D．的最大值为

考点二数列通项

《解题指南》

数列通项解题是高中数学数列模块重点，核心是根据已知条件，灵活选用方法求解．常用方法有：观察法（适用于简单数列，找项与序号规律）、定义法（等差/等比数列，紧扣定义列关系式）、累加法（适用于型）、累乘法（适用于型）．解题时先判断数列特征，再选对应方法，注意验证首项是否符合，规避漏解、错用公式等问题，快速精准得出通项公式．

命题点1累加、累乘法

【典例01】已知数列满足，，则等于（????）

A． B．

C． D．

【典例02】已知正项等差数列满足，则（???）

A．670 B．675 C．2025 D．4050

命题点2构造法

【典例01】在数列中，，，则.

【典例02】已知数列满足，则．

命题点3已知求

【典例01】已知数列的前项和为，若，则.

【典例02】已知数列满足，则数列的通项公式为.

命题点4观察法与定义法

【典例01】数列的一个通项公式是（????）

A． B． C． D．

【典例02】已知数列的前项和为，