面向核心素养的初中英语阅读教学设计与实施研究论文
摘要:本文以核心素养为导向,探讨初中英语阅读教学的设计与实施策略。通过对当前初中英语阅读教学存在的问题进行分析,提出相应的教学设计与实施方法,旨在提高学生的英语阅读能力,培养其核心素养。
关键词:核心素养;初中英语;阅读教学;设计;实施
一、问题的提出
(一)当前初中英语阅读教学存在的问题
1.教学目标不明确
当前初中英语阅读教学中,部分教师对阅读教学的目标把握不准确,导致教学过程缺乏针对性和实效性。具体表现在以下三个方面:
(1)忽视对学生阅读策略的培养。在阅读教学中,教师过于关注词汇、语法等知识点的讲解,而忽视了对学生阅读策略的指导,使得
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