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小学第一学期的个人工作总结

一、珍惜学习时机，提高自身素养

1、20xx年10月底，在南京首届语文教师素养大赛观摩活动中，看到自身差距记录观摩感悟，找出自身差距，尤其需要在理论素养上下功夫。赛后向教师们做汇报，其中文字材料被市教研室张主任转载小语E站。

2、20xx年11月中旬，参与省品设骨干教师培训。教学理念得以更新、理论素养和计算机操作水平均有所提高。学习期间与教师主动互动，每天写博。《吾日三省》被评为优秀博文。回到学校，完成《夸夸我自己》录像课，并把教育理念与日常的语文教学结合。

二、主动参加活动，做最好的自己

1、编写个人成长集、《校本教材》

暑假期间，写自传，将20年的教学、管理工作加以梳理，编写出了6万余字的教师成长集。

随着校本教学进一步进化，我承受的任务是帮助编写二班级校本教材，利用业余时间筛选文章，斟酌校对。整理出3万余字的教材，并对每篇文章编写了导读赏析。

2、在课堂上大胆实践，勇于探究教学教法

家长开放日活动中，《日记两那么》使文章的讲读与日常的写练结合，并把计算机技术运用、小组学习自主探究的学习方式引入我们的教学。

讨论课《农业的改变真大》，理解加运用，是一次大胆尝试，也是对自己的一次挑战。同学在娴熟朗读课文之后，是否能够学会其中的写作方法、娴熟地进展口语表达，关键在于教师恰当引导。通过说课、讲课、评课等研讨，在大家的参加关心中，我进一步懂得教学之路永无止境。在这个动态的.课堂中，彰显的是教师深厚的学问储藏、对教学教法执着的思考——无限风光在险峰。

品德与生活的录像课《夸夸我自己》，同学主动参加，在活动中进一步看到了自己的优点，增进了自信念。在这节课中，看到一张张活泼自信的面孔，我不禁反思语文教学，我们的语文课堂也需要放松、需要自主表达。

3、讲求方法，关心后进同学

本学期由于甲流、水痘等病情，一个学期本班同学先后4次休息，前后放了2个月的假。时间少，心也散。在这种状况下，既要在课上讲实效，同时更要将语文学习延展到40分钟之外。注意激发学习爱好和培育自学力量，尤其对班级中的后进生要耐烦鼓舞，讲求方法。在期末完成学习任务取得进步。和期中考试比拟，90分以上的同学增加了4人，80分以下的削减了4人。后进的同学在进步中获得了更多的自信，提升了学习的爱好。

三、充分利用网络，搭建沟通平台

随着计算机的普及，网络已成为人们猎取学问的渠道，也是人们沟通的桥梁。我们班的同学在自己的班级邮箱中，沟通搜寻的学问和学习的感悟。

在网络中我猎取先进的教学理念，结识了很多优秀的同行。他们是先行者，在人生、教学中给我以引领，给我以鼓舞。慢慢我也开头了网络上的蹒跚学步。开通ＱＱ空间、建立新浪博客，晒晒自己的感悟。

力量的提升不是一朝一夕的事情，需要一个循序渐进的过程。怎样去延展学习课堂、提高小组教学实效，引导同学读书的爱好……给同学以丰厚的文化滋养。教什么比怎么教更重要，方向比方法更重要。在思考着中前行，你我任重道远。