亿有多大说课（课件）-四年级上册数学人教版.pptxVIP

聚焦核心素养

融合跨学科主题教学

人教版义务教育教科书小学数学四年级上册《1亿有多大》说课;;

《义务教育课程方案(2022年版)》指出：

坚持素养导向，体现育人为本。……加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化，探索主题、项目、任务等内容组织方式。原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。;

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出，注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑跨学科主题学习。

《义务教育课程标准（2022)》在课程实施的

“教学建议”中指出：“综合与实践领域的教学活动，以解决实际问题为重点，以跨学科主题学习为主，以真实问题为载体，适当采取主题活动或项目学习的方式呈现，通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题，着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。”;

四年级上册

二年级下册

一年级下册;

教材编排特点;

教学目标及重难点;

02说困惑，展思路;

抽象的“1亿”如何转化为具体的视觉活感官体验？;

测：______张纸高______;

如何确保跨学科学习不会偏离数学教学的主要目的？;

03说教学，活课堂;

网上零售额稳居世界第一，2023年，我

国网上零售额达15.42万亿元。

视频激趣引出大数;;

猜想：1亿_____有_____？

1亿张纸摞起来有多