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  • 2026-03-14 发布于广西
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教育培训服务合同

教育培训服务合同

甲方(服务提供方):_________________________

法定代表人:_________________________

注册地址:_________________________

联系电话:_________________________

电子邮箱:_________________________

开户银行:_________________________

账号:_________________________

乙方(服务接受方):_________________________

法定代表人:_________________________

注册地址/住址:_________________________

联系电话:_________________________

电子邮箱:_________________________

鉴于甲方具备提供教育培训服务的资质和能力,愿意按照本合同约定向乙方提供教育培训服务;乙方愿意接受甲方的教育培训服务。双方经友好协商,依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规,达成如下协议,以资共同遵守。

第一条合同标的及服务内容

甲方同意根据本合同约定,向乙方提供以下教育培训服务:

1.1教育培训主题:_________________________

1.2教育培训形式:包括但不限于线上授课、线下授课、混合式教学、实践操作等。

1.3教育培训周期:自____年____月____日起至____年____月____日止,共计____学时/天。

1.4教育培训内容:

(1)课程体系:包括但不限于____、____、____等模块,具体课程大纲详见附件一。

(2)教材及资料:甲方负责提供与课程相关的教材、讲义、参考资料等,乙方有权要求查阅并复制部分资料用于学习目的。

1.5服务人员:甲方指派____名教师/讲师负责本合同项下的教育培训工作,其资质证明文件详见附件二。

1.6服务地点:甲方指定以下地点作为教育培训场所:_________________________(如为线上服务,则采用乙方指定的在线平台或甲方提供的平台)。

1.7服务费用及支付方式:

(1)服务费用总额为人民币____元(大写:____元整),包含但不限于课程费、教材费、师资费等。

(2)支付方式:乙方应于本合同签订之日起____日内向甲方支付____元作为预付款;剩余款项于培训结束且乙方验收合格后____日内付清。支付账户信息同甲方联系方式中列明。

第二条合同执行的质量标准及检验程序

2.1质量标准:本合同项下的教育培训服务应符合以下标准:

2.1.1国家标准:如适用,应遵守《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国教育法》及相关行业标准。

2.1.2行业标准:如适用,应参照____行业规范(具体标准编号:____)。

2.1.3双方约定标准:除上述标准外,双方特别约定以下标准作为本合同的质量依据:

_________________________

_________________________

_________________________

2.2检验方法及期限:

2.2.1甲方应于每次课程结束后____日内提供教学反馈报告,包括学员出勤率、课堂互动情况、教学效果评估等。

2.2.2乙方有权对甲方的教学资料、师资资质、教学环境等进行抽查,抽查比例不低于____%,抽查时间应提前____日通知甲方。

2.2.3如涉及考试或考核,考核方式为____(如笔试、实操、答辩等),考核标准及评分细则详见附件三。

2.3检验期限及地点:

2.3.1每次课程结束后____日内,甲方应将检验所需资料提交至乙方指定地点或通过电子方式发送至乙方联系人邮箱。

2.3.2如需现场检验,检验地点为甲方提供的教育培训场所或双方协商一致的其他地点。

2.4验收程序:

2.4.1验收主体:由乙方指定____名代表组成验收小组,负责对本合同项下的教育培训服务进行验收。

2.4.2验收标准:验收应严格依据本合同第二条约定的质量标准进行。

2.4.3验收流程:

(1)甲方提交检验资料;

(2)乙方验收小组在____日内完成验收并出具验收报告;

(3)如验收合格,验收报告由双方签字盖章确认;如验收不合格,乙方应在验收报告上明确指出问题及整改要求。

2.5异议处理机制:

2.5.1乙方在收到验收报告后____日内如对验收结果有异议,应书面说明理由并提供相关证据,甲方应在____日内进行复核并书面回复。

2.5.2如双方对验收结果仍存在争议,可委托第三方机构进行评估,评估费用由____方承担。评估结果作为最终验收依据。

第三条双方权利义务

3.1

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