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2026重庆中考：英语必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

词汇部分

重点单词拼写与词义

1.名词

像“environment”（环境）、“experience”（经历；经验）、“information”（信息）等词，拼写时要注意字母组合。“environment”中的“envi-”发音与拼写对应，“-ronment”也是常见的组合。词义方面，“experience”表示“经历”时是可数名词，如“anunforgettableexperience”；表示“经验”时是不可数名词，“Hehasmuchexperienceinteaching”。

2.动词

“afford”（负担得起）、“suppose”（认为；假设）。“afford”常和情态动词或助动词连用，“Canyouaffordthisexpensivecar?”“suppose”常见搭配“besupposedtodosth.”，意思是“应该做某事”。

3.形容词

“similar”（相似的）、“valuable”（有价值的）。“similar”搭配“besimilarto”，“Thesetwopicturesaresimilartoeachother”。“valuable”可描述物品、意见等有价值，“Thisancientcoinisveryvaluable”。

4.副词

“especially”（尤其；特别）、“actually”（实际上）。“especially”用于强调某一事物在众多事物中更突出，“Ilikeallfruits,especiallyapples”。“actually”用于纠正或补充信息，“Hesaidhewasbusy,butactuallyhehadnothingtodo”。

词汇辨析

1.近义词辨析

“borrow”和“lend”，“borrow”是“借入”，常与“from”搭配，“Iborrowedabookfromthelibrary”；“lend”是“借出”，常与“to”搭配，“Shelentherpentome”。

2.同形异义词辨析

“record”，作名词时读/?rek??d/，表示“记录”，“aworldrecord”；作动词时读/r??k??d/，表示“记录；录制”，“Canyourecordthissong?”

语法部分

时态

1.一般现在时

表示经常或习惯性的动作，常和“usually”“often”“always”“sometimes”等时间状语连用。例如“Heusuallygoestoschoolbybike”。当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，如“Shelikesreadingbooks”。

2.一般过去时

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和“yesterday”“lastweek”“in2020”等时间状语连用。动词要用过去式，规则动词一般在词尾加-ed，如“work-worked”；不规则动词需要特殊记忆，“go-went”，“IwenttoBeijinglastsummer”。

3.现在进行时

表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。“be”随主语变化，“am”用于第一人称单数（I），“is”用于第三人称单数（he/she/it等），“are”用于第二、三人称复数（you,they等）。例如“Iamreadingabooknow”，“Heisplayingfootball”。

4.一般将来时

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示单纯的将来，“Iwillvisitmygrandparentsnextweekend”；“begoingto”表示有计划、打算做某事，“Sheisgoingtostudyabroad”。

语态

1.被动语态

结构是“be+及物动词的过去分词”，时态通过“be”的变化体现。一般现在时被动语态是“am/is/are+过去分词”，“ThisbookiswrittenbyLuXun”；一般过去时被动语态是“was/were+过去分词”，“Thehousewasbuiltlastyear”。

从句

1.宾语