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《向量加法运算及其几何意义》教学设计

一．教学内容和内容分析

本节课是《普通高中课程数学》人教A版必修4第二章《平面向量》第二节

《平面向量的线性运算》的第一，内容是向量加法运算及其几何意义。

向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，也是沟通代数与几何的桥梁。向量的加法运算

是通过类比实数的加法，以位移的合成、力的合力两个模型为背景引入的，主要内容是向量加

法的三角形法则和平行四边形法则从几何角度具体给出了通过两个法则作两个向量和的方

法，介绍了向量加法满足的运算律，最后举例说明生活中有向量，生活中用向量。向量加法运算是

学生对向量运算体系所进行的第一次探索和尝试，学好本节课将为后面学习向量的其他知识奠定基

础，为用“数”的运算解决“形”的问题工具和方法。

因此，本节的教学重点是向量加法运算的定义的建构；以及利用位移的合成、力的合成作

两个向量的和向量。

二．教学目标和目标分析

（一)教学目标

1.掌握向量加法运算的概念；掌握用位移的合成、力的合成模型作出两个向量的和，从而得出向量

加法的法则，以及向量加法的运算律。

2.理解向量加法运算的几何意