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2026陕西榆林高新中学教师招聘备考试题

第一部分单选题(50题)

1、丹霞地貌成景机制是什么？

A.风化作用

B.水流侵蚀

C.地质构造

D.以上都是

【答案】：D

【解析】丹霞地貌的成景机制包括风化作用、水流侵蚀和地质构造等多种因素。

2、一个班级里有30名学生，其中20%的学生参加了数学竞赛，参加了数学竞赛的学生中有40%的学生获得了奖项，那么获得奖项的学生有多少人？

A.4人

B.6人

C.8人

D.10人

【答案】：C

【解析】30名学生中20%参加了数学竞赛，即6人。参加竞赛的学生中有40%获得了奖项，即6人的40%，计算得2.4人，四舍五入为8人。

3、将分数12/20化简到最简形式。

A.3/5

B.5/3

C.2/5

D.5/2

【答案】：A

【解析】分子和分母同时除以它们的最大公约数4，得到3/5。

4、某市人民政府向该市人民代表大会提请审议事项，应适用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.议案

D.函

【答案】：C

【解析】此题目考查的是公文文种的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项，而题目中是某市人民政府向该市人民代表大会提请审议事项，符合议案的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以这里应该用议案。

5、集合A包含集合B，以下哪个选项描述了这种关系?

A.A是B的子集

B.B是A的子集

C.A和B没有关系

D.A和B是相交集合

【答案】：B

【解析】如果集合A包含集合B，那么B是A的子集。

6、夏季是雷雨天气高发时段，若遭遇雷雨天气，以下做法正确的是（）。

A.尽量跑向开阔的场地

B.避雨并打电话求救

C.骑摩托车或自行车快速回家

D.躲进汽车

【答案】：D

【解析】本题可依据雷雨天气时的安全常识，对各做法进行逐一分析判断。在雷雨天气时，开阔的场地容易受到雷电袭击，跑向开阔场地会增大被雷击的风险，因此不适合在雷雨天气时前往。雷雨天气中，由于雷电可能会影响通讯设备并引发危险，同时打电话时产生的电信号可能会吸引雷电，所以此时避雨并打电话求救是不安全的行为。骑摩托车或自行车快速回家时，人处于相对较高和暴露的位置，容易成为雷电袭击的目标，这种做法也存在较大的安全隐患。汽车是金属车身，在遭遇雷雨天气时，躲进汽车可以形成一个静电屏蔽空间，将雷电的电流引导到地面，从而保护车内人员的安全，所以躲进汽车是比较安全的做法。综上，遭遇雷雨天气时，正确的做法是躲进汽车。

7、行为人在进行紧急避险时，对第三人造成的损害（）。

A.只能小于危险造成的危害

B.可以大于危险造成的危害

C.可以等于危险造成的危害

D.没有特别的限制

【答案】：A

【解析】紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。其本质是避免现实危险、保护较大合法权益。紧急避险行为所引起的损害之所以应小于所避免的损害，是因为只有这样才能在整体上有利于社会，这也是紧急避险的目的所在。若对第三人造成的损害大于或等于危险造成的危害，就违背了紧急避险保护更大合法权益的初衷，无法体现其正当性和合理性。所以，行为人紧急避险时对第三人造成的损害只能小于危险造成的危害。

8、根号17的近似值是多少？

A.4.123

B.4.124

C.4.125

D.4.126

【答案】：A.4.123

【解析】根号17的近似值是4.123，这也是一个常见的数学常数。

9、加快构建绿色生产和消费的法律制度与政策导向，建立健全（）经济体系。

A.绿色节约、创新发展

B.绿色低碳、循环发展

C.绿色低碳、创新发展

D.节约低碳、循环发展

【答案】：B

【解析】该题旨在考查对绿色发展相关经济体系内容的准确记忆。绿色生产和消费强调在生产和消费环节将绿色理念贯穿其中，注重资源的节约与循环利用，减少碳排放，以实现可持续发展。绿色节约、创新发展侧重于节约方面，但未突出循环与低碳的重要性，不能全面涵盖绿色生产和消费所要求构建的经济体系特征。绿色低碳、循环发展体现了当前国家推动绿色发展的核心要求。低碳意味着减少温室气体排放，应对气候变化；循环发展强调资源的高效利用和循环再生，提高资源利用效率，减少废弃物产生。这种表述与加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向相契合，是构建完整经济体系的正确方向。绿色低碳、创新发展虽然涉及到低碳和创新，但创新发展并非该经济体系构建的核心表述，重点应是循环发展带来的资源有效利用。节约低碳、循环发展表述中节约和低碳有重复之嫌，且通常