2026年译林版六年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：GoodHabits.docx

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2026年译林版六年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：GoodHabits

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“GoodHabits”为核心主题，立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，聚焦学生日常行为习惯的养成与优化。主题设计并非简单停留在语言知识层面，而是深度融入健康中国战略与新时代育人要求，引导学生从“知、情、意、行”四个维度构建可持续发展的习惯体系。在当代社会背景下，青少年不良习惯问题日益凸显——据教育部2025年基础教育质量监测报告显示，全国六年级学生中约32.7%存在作息紊乱、41.5%缺乏运动习惯，这直接威胁其身