2026章贡区商会工作人员招聘1人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026章贡区商会工作人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《国家赔偿法》的规定，不能要求国家赔偿的是（）。

A.非法拘禁

B.非法扣押、冻结财产

C.非法限制选举权

D.违反国家规定摊派费用

【答案】：C

【解析】根据《国家赔偿法》规定，行政机关及其工作人员在行使行政职权时，若存在侵犯人身权、财产权的情形，受害人有取得赔偿的权利。非法拘禁是对公民人身自由的非法剥夺，属于侵犯人身权，受害人可要求国家赔偿；非法扣押、冻结财产是对公民财产权的侵犯，符合国家赔偿范围，受害人能要求国家赔偿；违反国家规定摊派费用同样侵害了公民的财产权，受害人有权要求国家赔偿。而非法限制选举权并不在《国家赔偿法》所规定的侵犯人身权和财产权的范围内，不能要求国家赔偿。故本题应选不能要求国家赔偿的非法限制选举权这一情形。

2、一件衣服原价150元，打八折后，再补贴25元，最终价格是多少？

A.107元

B.110元

C.113元

D.116元

【答案】：B

【解析】打八折：150元*0.8=120元，再补贴25元：120元-25元=95元。

3、宏观经济调控目标由宏观调控任务决定，是由若干具体目标组成的目标体系。以下不属于宏观经济调控所要达到的目标的是（）。

A.增加就业

B.促进经济增长

C.稳定物价总水平

D.扩大贸易逆差

【答案】：D

【解析】宏观经济调控目标是由宏观调控任务决定的，是一个由若干具体目标组成的目标体系。宏观经济调控的目标主要包括促进经济增长、增加就业、稳定物价总水平、保持国际收支平衡等。促进经济增长是宏观经济调控的首要目标，能带来国民收入增加和经济总量扩张；增加就业可充分利用劳动力资源并促进社会稳定和谐；稳定物价总水平有利于经济平稳运行和保障居民生活水平。而扩大贸易逆差意味着进口商品和服务的价值大于出口商品和服务的价值，这并非宏观经济调控的目标。贸易逆差过大会导致外汇储备减少、国内就业机会流失等不利影响，宏观经济调控的目标通常是保持国际收支平衡，避免出现过大的贸易顺差或逆差。因此，不属于宏观经济调控所要达到的目标是扩大贸易逆差。

4、甲向房东乙购买一套房屋，双方约定先支付一半房款，剩余一半待过户手续办理完毕后付清。甲依约支付了一半房款，然而后来乙反悔，要求解除合同，甲不同意并起诉要求乙继续履行合同，转移房屋所有权。下列哪一种说法正确（）。

A.合同尚未生效，乙应返还所受领的价款并承担缔约过失责任

B.合同无效，乙应返还所受领的价款

C.合同有效，乙应继续履行合同

D.合同有效，但法院应当判决解除合同，乙赔偿甲的损失

【答案】：C

【解析】本题可依据合同效力以及违约责任的相关法律规定来对各情况进行分析。甲和乙就房屋买卖事宜达成一致意见，并约定了付款方式和履行条件，双方意思表示真实，内容不违反法律、行政法规的强制性规定，也不违背公序良俗，根据《中华人民共和国民法典》的规定，该合同自成立时生效。在合同有效的情况下，双方当事人都应当按照合同约定全面履行自己的义务。甲已经按照约定先支付了一半房款，履行了自己的部分合同义务，而乙反悔要求解除合同的行为构成违约。对于违约行为，守约方有权要求违约方继续履行合同。在本题中，甲起诉要求继续履行合同，转移房屋所有权，其诉求合理合法，因为合同有效且具备继续履行的条件，乙应继续履行合同。若认定合同尚未生效，需符合特定的情形，如附条件未成就、附期限未届至等，但本题中显然不存在这些情况，所以不能认定合同尚未生效，也就不存在乙承担缔约过失责任的问题。同时，合同并不存在无效的法定情形，如一方以欺诈、胁迫的手段订立合同损害国家利益，恶意串通损害国家、集体或第三人利益等，所以合同并非无效。另外，在甲不同意解除合同且合同可以继续履行的情况下，法院不应当判决解除合同，而应支持甲要求继续履行合同的诉求。综上所述，该房屋买卖合同有效，乙应继续履行合同。

5、唐诗中的丝路主题主要表现了什么？

A.丝绸之路的地理风貌

B.丝绸之路的文化交流

C.丝绸之路的经济贸易

D.丝绸之路的历史事件

【答案】：B

【解析】唐诗中的丝路主题主要表现了丝绸之路的文化交流。

6、根据《中华人民共和国刑法》规定，下列不属于主犯的情况是（）。

A.犯罪集团中的首要分子

B.聚众犯罪中的首要分子

C.在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子

D.教唆本来没有犯罪意图的人产生犯罪意图的共同犯罪人

【答案】：D

【解析】题目考查对《中华人民共和国刑法》中主犯概念及情形的理解。犯罪集团中的首要分子，在犯罪集团中起着组织、策划、指挥等关键作用，对犯罪集团的犯罪活动起着主导作用，属于主犯。聚众犯罪中的首要分子不一定都是主犯。聚众犯罪有三种形态，一是全体参与者均可构成犯罪，二是只有聚众者和积极参加者