八级英语上册Module 4教学设计：佳旅行方式.pdfVIP

第2单元最佳旅行方式？

I教学模式阅读和写作。II教学方法自上而下的方法III教学目标

1.和理解熟悉的话题（交通）2.比较不同的交通方式。3.阅读并

找到特定的交通工具4.写一篇比较不同交通方式的短文。IV教学目标

1.汇：旅程、预订、外部、选择、然而、成本2.关键结构：最

高级形容词和副词（‑est,most）；不规则。V机、

投影仪、VI教学步骤步骤1热身学些新单词。步骤2分组活

动。1.讨论去你喜爱的城市的方式。

你怎么去那里？

Unit2Whatisthebestwaytotravel?

ⅠTeachingmodel

Readingandwriting.

ⅡTeachingmethod

Top-downapproach

ⅢTeachingaims

1.Listeningandunderstandingfamiliartopics(transportation)

2.Comparingmodesoftransportation.

3.Readingandfindingspecifictransportation

4.Writingashortpassagecomparingmodesoftransportation.

ⅣTeachingObjectives

1.Keyvocabulary:journey,book,outside,choice,however,cost

2.Keysstructure:Superlativeadjectivesandadverbs(-est,most);irregular

superlatives.

ⅤTeachingaids

Recorder,OHP,

ⅥTeachingSteps

Step1Warming-up

Learnsomenewwords.

Step2Workinpairs.

1.Talkaboutthewaystogotoacitythatyouliketovisit.

Howdoyougetthere?

去那里最便宜的方式？

到达方式？

2.展示一些。

3.谈谈这些。

第三步阅读。

1.并仔细听磁带。

2.让学生通读文章。

3.阅读文章，并将旅行方式按从最贵到最便宜的顺序编号，填写在活动2

中。

4.核对。

第4步完成表格。

1.阅读文章并完成表格。

Waysof优点缺点

旅行

火车比长途汽车更轻松比长途汽车更贵

汽车和轮船

飞机

2.检查。

3.再次阅读文章并回答问题。

1)我们可以提前很长时间从伦敦到

What’sthecheapestwaytogetthere?

What’sthebestwaytogetthere?

2.Showsomepictures.

3.Talksomethingaboutthepictures.

Step3Reading.

1.ytherecordingandlistentothetapecarefully.

2.Askthestudentstoreadthroughthepassage.

3.Readthepassageandnumberthewaysoftravellingfromthemostexpe