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- 2026-03-16 发布于广东
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历史高一下学期期末复习要点
一、世界近代史部分
第一单元古代希腊罗马文明
古代希腊文明
荷马史诗:了解其主要内容和历史价值。
希腊城邦制度:主要特征(小国寡民、独立自治),雅典和斯巴达的对比。
雅典民主政治:
产生:经济基础(商品经济),社会基础(工商业发展)。
发展:梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革。
特点:公民政治、享有权利与承担义务。
丰功伟绩,公民大会,陪审法庭。
局限性:成年男性公民享有,妇女、奴隶无权。
希腊文化成就:哲学(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)、文学、艺术(建筑、雕塑)。
古代罗马文明
罗马共和国:
产生:从半岛中部向半岛南部扩张的过程。
政治制度:元老院、执政官、保民官。
罗马法:
内容:《十二铜表法》(平民的胜利)。
特点:强调私有财产,注重证据,实用性强。
发展:公民法→万民法(适用范围扩大,适应罗马统治)。
罗马帝国:
兴亡:屋大维亚王朝(“罗马帝国-era”),“罗马和平”,外族入侵。
第二单元古代罗马帝国的扩张与“罗马和平”
罗马共和国的扩张:
罗马征服意大利半岛。
罗马扩张到地中海:布匿战争(与迦太基的战争),罗马的崛起。
“罗马和平”与罗马帝国的衰落:
“罗马和平”:屋大维亚王朝统治时期,地中海成为内湖。
帝国衰落:奴隶制带来的社会矛盾,外族入侵。
第三单元中世纪欧洲
西罗马帝国的灭亡与“黑暗时代”
西罗马帝国的灭亡:原因(内部因素、外部因素)。
“黑暗时代”(5世纪~10世纪):
社会动荡,文明倒退。
查理曼帝国:加洛林王朝,统治范围,文化复兴(加洛林文艺复兴)。
中世纪欧洲的社会结构
封建制度:
基础:庄园经济。
特点:封建主与农奴,领主与附庸关系,等级森严。
教会与世俗社会:
教会是精神支柱,影响力巨大。
教皇权力高于国王,教会拥有大量土地和财富。
中世纪西欧的世俗文明
城市重新兴起:原因,特点。
大学兴起:博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学。
十字军东征:
背景:宗教狂热,政治因素,经济因素。
历程:四场十字军东征。
影响:促进了东西方交流,欧洲产生新的力量(市民阶级、骑士阶级)。
第四单元美洲的文明
古代美洲文明
阿兹特克文明:生活地区,政治制度,经济特点,文化特色。
Inca文明:生活地区,政治制度,农业成就,城市建筑。
欧洲的殖民扩张与美洲的发现
新航路的开辟:原因(经济根源,社会根源,思想根源),过程(迪亚士,达伽马,哥伦布,麦哲伦)。
影响:促进了资本原始积累,世界开始连成一个整体。
第五单元文艺复兴
文艺复兴的背景和特点
背景:经济基础(商品经济),政治基础(资本主义萌芽)。
文艺复兴的实质:资产阶级思想文化运动。
特点:人文主义精神。
代表人物及其代表作
意大利:
但丁:《神曲》(文艺复兴的先驱)。
莎士比亚:《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》(文艺复兴的高峰)。
西班牙:
塞万提斯:《堂吉诃德》。
德国:
伊拉斯谟(“文艺复兴的另一半”)。
第六单元宗教改革
宗教改革的背景
背景:罗马天主教会内部的腐败和虚伪,新航路开辟后资本主义的发展。
马丁·路德的宗教改革
核心主张:“因信称义”,圣经是最高权威。
影响:打击了教会的统治,促进了欧洲民族国家的形成。
宗教改革的影响
促进了欧洲思想解放,推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型。
第七单元地理大发现与资本主义的发展
资本主义的发展
根本动力:追逐利润。
原因:商品经济发展。
特征:以手工工场为生产形式,出现了领主、手工业者、商人等新的社会阶层。
西欧的殖民扩张与掠夺
西班牙和葡萄牙的殖民掠夺:
西班牙:殖民地分布,掠夺金银,建立种植园经济。
葡萄牙:以海上贸易为主。
英、法的殖民争霸:对北美、印度的争夺。
第八单元启蒙运动
启蒙运动的背景
经济基础:资本主义的发展。
政治基础:资产阶级革命和改革。
启蒙运动的思想主张
核心思想:理性主义。
三位代表:伏尔泰(“自由”“平等”),孟德斯鸠(三权分立),卢梭(“主权在民”)。
启蒙运动的影响
促进了欧洲的思想解放,推动了资产阶级革命和改革,对世界产生了深远影响。
二、中国近代史部分
第一单元古代中国的经济
农业经济
古代中国农业发展的特点:
重视农业(“农本”思想),精耕细作,灌溉技术先进。
土地制度:井田制(早期),封建土地所有制(后期)。
农具的改进:曲辕犁,towel。
手工业的发展
手工业的特点:规模大,分工细,技术先进。
手工业的分类:官营手工业,民营手工业,家庭手工业。
“工场手工业”的萌芽:明朝中后期。
商业的发展
商业的发展:封建社会后期商业兴盛的原因,商帮。
“市”的发展:坊市分开,按时开市闭市,坊市合一。
第二单元古代中国的政治
中央集权制度的形成和发展
秦朝:中央集权制度的创立:皇帝制度,中央设三公九卿,地方实行郡县制。
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