第5课 连续变化的数据(教案)-2025-2026学年六年级信息科技全一册(人教版).pdfVIP

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  • 2026-03-15 发布于河北
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第5课 连续变化的数据(教案)-2025-2026学年六年级信息科技全一册(人教版).pdf

第5课《连续变化的数据》教案

课程名称:第5课连续变化的数据

年级:六年级

课时:45分钟

一、教学目标分析

知识技能

1.能够了解控制系统工作时产生的数据。

2.能够了解连续量的表现形式及应用。

3.能够说出阈值在控制系统中的作用。

过程方法

1.通过分析噪声监测系统的工作过程,提升从实际案例中提取关键信息、分析数据特点的

能力。

2.通过经历感受生活中连续量的活动,增强观察能力和对数据连续性的直观感知能

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