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2026春季福建福州市光明小学招聘1人备考题库带答案详解.docx

2026春季福建福州市光明小学招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于货币政策,下列说法正确的是:

A.货币政策是国家调节和控制宏观经济的唯一手段

B.公开市场业务、存款准备金政策、汇率政策被称为货币政策的三大法宝

C.现阶段我国货币政策的操作目标是货币供应量

D.我国的货币政策目标是保持货币值稳定,并以此促进经济增长

【答案】:D

【解析】货币政策是指中央银行为实现既定的经济目标,运用各种工具调节货币供应量和利率,进而影响宏观经济的方针和措施的总和。它并非国家调节和控制宏观经济的唯一手段,国家调节和控制宏观经济还可运用财政政策等其他手段。货币政策的三大法宝是公开市场业务、存款准备金政策和再贴现政策,而非公开市场业务、存款准备金政策和汇率政策。现阶段我国货币政策的操作目标是基础货币,中介目标是货币供应量。《中华人民共和国中国人民银行法》规定,我国的货币政策目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济增长。综上所述,正确表述为我国的货币政策目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济增长。

2、A大学的小李和B大学的小孙分别从自己学校同时出发,不断往返于A、B两校之间。现已知小李的速度为85米/分,小孙的速度为105米/分,且经过12分钟后两人第二次相遇。问A、B两校相距多少米?()

A.1140米

B.980米

C.840米

D.760米

【答案】:D

【解析】小李与小孙第二次相遇时,两人一起走过的距离恰为两校距离的3倍,即两校相距(85+105)×12÷3=760米。

3、一件商品原价1000元,打1折后,再打2折,最终价格为多少元?

A.20元

B.30元

C.40元

D.50元

【答案】:C

【解析】先打1折,价格为1000元*0.1=100元,再打2折,价格为100元*0.2=20元。

4、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分,行政组织可分为()。

A.集权制与分权制

B.完整制与分离制

C.层级制与职能制

D.首长制与委员会制

【答案】:B

【解析】这道题考查行政组织的分类方式。题干强调依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分。依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同,行政组织可分为完整制和分离制。完整制是指同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构只受同一上级组织或同一首长的统一指挥、控制与监督的组织体制;分离制是指同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制或监督的组织体制。而集权制与分权制是按照行政权力的集中程度来划分的;层级制与职能制是按照行政组织内部各机构的职权性质和范围来划分的;首长制与委员会制是按照行政决策和担负行政责任的人数来划分的。所以正确答案是完整制与分离制。

5、下列关于宅基地使用权的说法正确的是()。

A.宅基地使用权的权利主体的身份基本上没有限制

B.宅基地使用权有一定的存续期间

C.宅基地使用权不能转让、抵押或投资入股

D.宅基地使用权以登记作为生效要件

【答案】:D

【解析】宅基地使用权是农村集体经济组织成员基于其身份而享有的权利,只有本集体经济组织成员才享有宅基地使用权,并非权利主体的身份基本上没有限制。宅基地使用权没有明确的存续期间限制,只要使用人符合相关规定并持续使用宅基地,其使用权通常会一直存在。根据现行法律规定,宅基地使用权可以在一定条件下进行转让、入股等,并非不能转让、抵押或投资入股。同时,宅基地使用权自宅基地交付使用时设立,以登记作为对抗要件而非生效要件,未经登记,不得对抗善意第三人。所以在本题中,并没有正确选项。

6、逻辑表达式P∨Q的意思是?

A.P且Q

B.P或Q

C.P非Q

D.P或非Q

【答案】:B

【解析】P∨Q表示P或Q至少有一个为真。

7、“金无足赤,人无完人”这一理念在人员甄选工作中,需遵循()。

A.用人所长的原则

B.因材器用的原则

C.因事择人的原则

D.人事动态平衡原则

【答案】:A

【解析】“金无足赤,人无完人”意思是世界上本来就没有十全十美的人,金子也没有十足之赤。在人员甄选时,就是要认识到每个人都有优点和不足,应该着重发挥人的长处。用人所长的原则强调在选拔和任用人员时,要充分发挥其优点和特长,这与“金无足赤,人无完人”所表达的认识到人的不完美并发挥其长处的观点相契合。因材器用侧重于根据人的才能安排合适的工作;因事择人强调根据工作的需求来选拔人员;人事动态平衡原则主要关注人与事的动态平衡和协调发展。所以体现“金无足赤,人无完人”的人员甄选原则是用人所长的原则。

8、我国《宪法》规定,中华人民共和国国家监察委员会与县级监察委员会的关系是()。

A.政策层面的指导关系

B.监督关系

C.协作关系

D.领

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