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小学语文课堂非智力因素培养与阅读策略创新研究论文

摘要：本文以小学语文课堂教学为研究对象，探讨非智力因素在阅读教学中的重要性，以及如何通过创新阅读策略来培养学生的非智力因素。通过分析现实教学案例，提出针对性的培养策略，以期为提高我国小学语文阅读教学质量提供有益参考。

关键词：小学语文；非智力因素；阅读策略；创新研究

一、引言

（一）非智力因素在小学语文阅读教学中的重要性

1.非智力因素对阅读理解的影响

在小学语文阅读教学中，非智力因素对学生的阅读理解能力具有重要影响。研究表明，学生的阅读理解能力不仅取决于智力因素，如词汇量、语法知识等，还受到非智力因素的影响。这些非智力因素包括兴趣、动机、情