初中八年级道德与法治(统编版)上册第五课《做守法的公民》复习知识清单
一、核心素养定位与课标解读
本知识清单基于《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》核心素养导向,针对第五课第三框“善用法律”进行深度整合与建构。课程内容旨在培养学生具备法治观念,形成法治认同和责任意识。具体表现为:学生能够理解法律是维护社会公平正义的基本途径,在面对侵害时具有依法维权的意识和能力;在社会生活中,能够辨识违法犯罪行为,理解同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任,并掌握在保障自身安全前提下机智应对的能力。这不仅是对法律知识的识记,更是对法治思维和公共参与素养的实质性培育,体现了从“知法”到“守法”再到“用法”
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