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2026浙江台州市新府城科技传媒有限公司招聘编外人员2人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026浙江台州市新府城科技传媒有限公司招聘编外人员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、成语“草木皆兵”的典故出自()。

A.涿鹿之战

B.淝水之战

C.牧野之战

D.巨鹿之战

【答案】:B

【解析】本题可根据各战役的特点及相关典故,来判断成语“草木皆兵”的典故出处。涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族,与蚩尤所进行的一场大战,这是中国历史上见于记载的最早的“战争”,它奠定了华夏集团据有广大中原地区的基础,与“草木皆兵”无关。淝水之战是东晋时期北方的前秦与南方的东晋之间的一次重要战役。前秦苻坚率领大军进攻东晋,在淝水交战前,苻坚登上寿春城,望见晋军阵容严整,又把远处八公山上摇动的草木,误以为都是晋军,这就是“草木皆兵”典故的由来。所以“草木皆兵”的典故出自淝水之战。牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战,此战终止了六百年的商王朝,确立了西周王朝的统治,与“草木皆兵”并无关联。巨鹿之战是秦末大起义中,项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役,项羽破釜沉舟,以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军,带动诸侯义军一起最终全歼王离军,并迫使章邯投降,与“草木皆兵”没有关系。综上,成语“草木皆兵”的典故出自淝水之战。

2、一个数是另一个数的8倍,如果第二个数是16,那么第一个数是多少?

A.2

B.8

C.16

D.128

【答案】:D

【解析】如果一个数是另一个数的8倍,第二个数是16,那么第一个数是16*8=128。

3、如果A是B的父辈,B是C的父辈,那么A是C的什么关系?

A.祖父

B.父亲

C.叔叔

D.堂兄

【答案】:A

【解析】如果A是B的父辈,B是C的父辈,那么A是C的祖父。

4、产品外包装袋上标注的建议零售价与市场实际零售价存在较大差距,这是由于建议零售价()。

A.不能及时反映市场供求关系的变化

B.不能反映各企业间劳动生产率的差别

C.是人为确定的,而商品的市场价格是由供求关系决定的

D.高于价值,违背了价值规律

【答案】:A

【解析】产品外包装袋上的建议零售价与市场实际零售价存在较大差距,是由于市场具有动态性,供求关系处于不断变化中。建议零售价通常是在产品生产或销售初期确定的一个价格参考,它难以实时、准确地反映市场供求关系的最新变化。在市场中,商品的价格会随供求关系的变动而波动。当供大于求时,价格往往会下降;当供小于求时,价格通常会上升。而建议零售价不能及时跟上这种变化节奏,所以会和实际零售价有较大差距。建议零售价主要作为一个参考价格,虽然各企业劳动生产率存在差别,但这并非导致建议零售价和实际零售价有较大差距的直接原因。商品的市场价格是由价值决定,并受供求关系影响,而不是单纯由供求关系决定。建议零售价不一定高于价值,也未必违背价值规律,它只是一个参考,实际交易价格在市场机制作用下围绕价值波动。综上所述,建议零售价与市场实际零售价有较大差距的原因在于其不能及时反映市场供求关系的变化。

5、自17世纪以来,也许是受到理性精神的鼓舞和科学进步的鼓励,人类思想长期处在逻辑形式主义和科学唯理主义的密云中。到了20世纪上半叶的逻辑实证主义那里,这种思想发展成为一种极端;只有符合逻辑的、可验证的知识才是人类的唯一选择,凡不能由逻辑与实证加以检验的知识都是空想,没有意义。根据上述观点,下列不属于“空想”的是()

A.法学

B.几何学

C.伦理学

D.政治学

【答案】:B

【解析】题干认为不能由逻辑与实证检验的知识是空想。几何学是符合逻辑、可验证的知识,而法学、伦理学、政治学较难用逻辑与实证检验,所以不属于“空想”的是几何学。

6、下列不属于形而上学唯物主义主要特征的是()。

A.不彻底性

B.片面性

C.机械性

D.客观实在性

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各选项所涉及内容是否为形而上学唯物主义的主要特征来进行解答。形而上学唯物主义以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题。它具有机械性、形而上学性和不彻底性等主要特征。机械性是指把一切运动都归结为机械运动,用机械力学的观点解释一切现象,甚至把人也看成是机器;片面性体现为用孤立、静止、片面的观点看世界,看不到事物之间的相互联系和变化发展;不彻底性则表现为在自然观上是唯物主义的,但在历史观上陷入了唯心主义,没有把唯物主义贯彻到社会历史领域。而客观实在性是物质的唯一特性,是辩证唯物主义对物质本质的概括,并非形而上学唯物主义的主要特征。所以不属于形而上学唯物主义主要特征的是客观实在性。

7、为了不至失掉文明的果实,人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时,就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。这句话说明()。

A.生产关系促进生产力的发展

B.生产关系阻碍生产

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