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9.3二次根式的加法与减法（第1课时二次根式的加减运算）（教学课件）数学新教材青岛版八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-03-15 发布于江苏
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9.3二次根式的加法与减法（第1课时二次根式的加减运算）（教学课件）数学新教材青岛版八年级下册.pptx

    9.3二次根式的加法与减法第1课时二次根式的加减运算第九章二次根式

    学习目标123理解同类二次根式的概念，能判断两个二次根式是否为同类二次根式。掌握二次根式加减运算的法则，能将二次根式化为最简二次根式后进行加减运算。通过类比整式加减中“合并同类项”的方法，经历“观察—类比—归纳—应用”的过程，体会类比的数学思想。

    知识回顾提问1：最简二次根式的两个条件：提问2：整式加减的核心是，例如：。合并同类项核心概念提问被开方数不含分母；被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。2x+4x=(2+4)x=

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