初中科学八年级“冲刺重高”培优讲义(十五):空气与氧气知识清单.docxVIP

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  • 2026-03-15 发布于云南
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初中科学八年级“冲刺重高”培优讲义(十五):空气与氧气知识清单.docx

初中科学八年级“冲刺重高”培优讲义(十五):空气与氧气知识清单

一、核心概念与基本原理

(一)空气的组成与成分探究【基础】、【高频考点】

空气是一种复杂的混合物,其组成按体积分数计算,氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙)约占0.94%,二氧化碳约占0.03%,其他气体和杂质(如水蒸气、尘埃等)约占0.03%。理解这一比例关系是分析空气成分实验和大气污染问题的基石。拉瓦锡的经典实验奠定了现代空气组成研究的基础,其原理是利用汞与氧气反应生成氧化汞,消耗密闭容器中的氧气,通过测量气体体积的减少量来确定氧气的含量。这一思想在现代实验中演化为使用红磷或铜等物质来消耗氧气,通过水位变化来测定体积分数。

(二)氧气的性质【核心概念】、【重要】

氧气的物理性质:在标准状况下,氧气是一种无色、无味、无臭的气体,密度略大于空气(约为1.429g/L,空气约为1.293g/L),不易溶于水(30mL/L,约30体积水溶解1体积氧气)。在压强为101kPa时,氧气在约183℃时变为淡蓝色液体,在约218℃时变为淡蓝色雪花状固体。其不易溶于水的特性是实验室采用排水法收集的主要依据。

氧气的化学性质:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有助燃性和氧化性,能与许多物质发生剧烈的氧化反应(燃烧),也能与物质发生缓慢氧化。在反应中提供氧,本身被还原。这是其核心化学特性。

(三)氧气的实验室

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