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2025-2026学年九年级生物下册复习期中测试卷（提升版）

考试时长：60分钟满分：100分适用范围：九年级生物下册期中提升复习

注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、班级、考号填写在试卷及答题卡指定位置；2.本卷为提升版，侧重基础考点综合运用、易错点辨析与简单探究能力，答案需书写规范，填在答题卡对应区域，写在试卷上无效；3.考试结束后，试卷与答题卡一并上交；4.试卷严格贴合初中生物课程标准，覆盖下册期中核心模块，基础题占60%、提升题占30%、探究题占10%，适配期中拔高复习需求。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的答案）

1.下列关于人体生殖与发育的叙述，错误的是（）

A.睾丸和卵巢分别是男女主要生殖器官，都能产生生殖细胞和分泌性激素

B.受精卵形成的场所是输卵管，胚胎发育的主要场所是子宫

C.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，脐带仅起到运输连接作用

D.青春期性器官迅速发育，同时神经系统和心肺功能显著增强

2.青春期是生理和心理发展的关键期，下列相关做法和认知，合理的是（）

A.身高突增是青春期内在特征，性器官发育是外在标志

B.男孩遗精、女孩月经是异常生理现象，需刻意隐瞒

C.内心矛盾增多，应主动与家长、老师沟通，保持积极心态

D.为保证营养，只吃肉类和主食，拒绝蔬菜水果

3.关于食物营养物质与消化吸收，下列说法符合生物学原理的是（）

A.糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动供能，其中脂肪供能最快

B.水、无机盐、维生素可直接被吸收，无需经过消化过程

C.胃只能初步消化蛋白质，能吸收少量葡萄糖和酒精

D.小肠内有多种消化液，是消化主要场所，大肠无吸收功能

4.某同学摄入米饭后，其主要成分在体内的完整消化路径是（）

A.口腔→胃→小肠，最终分解为葡萄糖

B.口腔→食道→胃，最终分解为麦芽糖

C.口腔→胃→小肠，最终分解为氨基酸

D.口腔→小肠→大肠，最终分解为甘油和脂肪酸

5.下列关于人体呼吸的叙述，正确的是（）

A.呼吸道不仅是气体通道，还能彻底清除空气中的所有有害物质

B.吸气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压升高

C.肺泡外包绕丰富毛细血管，利于肺泡与血液进行气体交换

D.呼出气体中含量最多的是二氧化碳，氧气含量大幅减少

6.血液的组成及功能对应关系，正确的一组是（）

A.血浆——运输氧气和部分二氧化碳

B.红细胞——吞噬病菌，防御机体感染

C.白细胞——止血并加速血液凝固

D.血小板——促进止血，防止血液外流

7.下列关于人体血液循环的描述，正确的是（）

A.体循环和肺循环同时进行，在心脏处汇合

B.肺循环的路径是：左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房

C.经过体循环，血液由静脉血变为动脉血

D.动脉血管内流动脉血，静脉血管内流静脉血

8.健康人尿液形成过程中，与原尿成分相比，尿液不含有的物质是（）

A.尿素、无机盐B.葡萄糖、大分子蛋白质C.葡萄糖D.大分子蛋白质、血细胞

9.某人尿液中检测出葡萄糖，不可能的原因是（）

A.肾小管重吸收功能障碍B.胰岛素分泌不足

C.一次性摄入大量甜食D.肾小球滤过功能异常

10.人体神经调节的相关知识，说法错误的是（）

A.神经元由细胞体和突起组成，是神经系统结构和功能的基本单位

B.反射弧完整不一定发生反射，还需适宜刺激

C.谈虎色变、望梅止渴属于人类特有的复杂反射

D.简单反射的神经中枢位于大脑皮层

11.下列激素与分泌腺体、缺乏症对应完全正确的是（）

A.甲状腺激素——甲状腺——幼年分泌不足患侏儒症

B.生长激素——垂体——幼年分泌过多患巨人症

C.胰岛素——胰腺——分泌不足患糖尿病

D.雌性激素——子宫——分泌不足影响第二性征

12.传染病的特点与预防措施，搭配合理的是（）

A.近视眼具有传染性，控制传染源即可预防

B.流感患者属于传染源，戴口罩属于切断传播途径

C.接种疫苗属于控制传染源，能直接消灭病原体

D.艾滋病通过握手传播，需隔离艾滋病患者

13.人体免疫的相关叙述，正确的是（）

A.皮肤和黏膜是人体第二道防线，属于非特异性免疫

B.抗体是病原体侵入人体后，由吞噬细胞产生的特殊蛋白质

C.特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定病原体起作用

D.接种卡介苗预防肺结核，属于非特异性免疫

14.安全用药与急救常识，符合科学要求的是（）

A.处方药可自行到药店购买，按说明书服用

B.病情稍有好转就立即停药，避免药物副作用

C.遇到有人晕倒，先拨打120，再检查生命体征实施急