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第一部分单选题(50题)

1、赣县人民政府成立于（）年。注：此题目因本身就符合相关要求，改写后内容不变。不过需要说明的是，“赣县”已在2013年撤县设区，现为赣州市赣县区。

A.1949

B.1969

C.1954

D.1965

【答案】：A

【解析】赣县人民政府成立于1949年。1949年8月14日，赣县解放，随即成立赣县人民政府。而1954年、1965年、1969年并非赣县人民政府成立的时间。所以答案为1949年。

2、哲学上的存在虚无主义认为什么？

A.生命有深刻意义

B.生命没有内在意义

C.生命应该追求幸福

D.生命是宿命的

【答案】：B

【解析】存在虚无主义认为生命本身没有内在的意义和价值，一切都是虚无的。

3、某医院去年接诊病人1000人，其中内科病人600人，外科病人400人。内科与外科病人的比例是多少？

A.3:2

B.2:3

C.1:1

D.3:1

【答案】：A

【解析】内科与外科病人的比例=内科病人数量:外科病人数量=600:400=3:2

4、如果条形图中A类产品的销售额逐年减少，而B类产品的销售额逐年增加，这可以推断什么？

A.A类产品过时

B.B类产品更受欢迎

C.市场需求变化

D.销售策略不同

【答案】：C

【解析】条形图中A类产品的销售额逐年减少，而B类产品的销售额逐年增加，这可以推断市场需求变化，导致消费者更倾向于购买B类产品。

5、如果甲的年龄是乙的3倍，乙的年龄是丙的2倍，丙的年龄是丁的一半，那么丙的年龄是丁的几倍？

A.1倍

B.2倍

C.3倍

D.4倍

【答案】：B

【解析】丙的年龄是丁的2倍。

6、如果a是b的6倍，b是c的4倍，那么a是c的几倍？

A.2.4倍

B.3倍

C.4倍

D.24倍

【答案】：D

【解析】因为a是b的6倍，b是c的4倍，所以a是c的6*4=24倍。

7、在一项关于学生学习成绩的研究中，发现经常使用学习小组的学生比不使用学习小组的学生成绩更好。求同法可以用来确定什么？

A.使用学习小组对学生成绩的影响

B.不使用学习小组的学生成绩情况

C.使用学习小组的学生成绩情况

D.成绩的差异

【答案】：A

【解析】求同法通过比较不同条件下相同因素的作用来确定该因素的效果。在这个例子中，使用学习小组是相同因素，因此可以确定使用学习小组对学生成绩的影响。

8、计算2和32的几何平均数。

A.8

B.9

C.10

D.11

【答案】：A

【解析】几何平均数是两个数的平方根的乘积。即√2*√32=√64=8。

9、哺乳动物是不会灭绝的,华南虎是哺乳动物,所以华南虎是不会灭绝的。对于这个推理,以下哪一项为真?()

A.这个推理是错误的,因为它违反了排中律

B.这个推理是错误的,因为它违反了同一律

C.这个推理是正确的,因为它的前提是正确的

D.不能确定这个推理正确与否

【答案】：B

【解析】题中的前一个“哺乳动物”是全称概念，后一个“哺乳动物”是特称概念，前后不是同一个概念，故违反了同一律。所以应选择此选项。

10、某种商品以每件20元的价格买入，以每件30元的价格卖出，如果卖出350件，则盈利多少元？

A.3500元

B.3600元

C.3700元

D.3800元

【答案】：A

【解析】盈利金额=(卖出价格-买入价格)*卖出数量=(30-20)*350=3500元

11、行政处罚的资格罚主要是通过减损当事人的资格来实现行政处罚功能，减损当事人资格通常有三种形式，即取消或者剥夺资格、终止资格和（）。

A.限制资格

B.扣押证书

C.吊销执照

D.禁止从业

【答案】：A

【解析】行政处罚的资格罚是通过减损当事人资格来实现行政处罚功能，其减损资格通常有三种形式。取消或者剥夺资格是直接使当事人丧失某种资格；终止资格意味着特定资格的结束状态；而限制资格同样也是对当事人资格进行减损的一种重要方式，它在一定程度上限制了当事人原本所拥有的资格行使范围，与取消或者剥夺资格、终止资格共同构成资格罚中减损当事人资格的常见形式。扣押证书只是一种行政强制措施，其目的是防止证据损毁、保证后续调查顺利进行等，并非直接减损当事人资格的处罚形式。吊销执照本质上属于取消或者剥夺资格这一范畴，是取消当事人从事特定活动的资格许可，并非单独的一种减损资格形式。禁止从业也是取消或者限制当事人从事特定行业工作的资格，可归类于取消或者剥夺资格或限制资格之中，并非独立于这三种之外的形式。所以应填限制资格。

12、一个工程由A、B两个工人合作完成，A的工作效率是B的2倍。如果他们合作9天完成整个工程，那么A单独完成这个工程需要多少天？

A.9天

B.12天

C.