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2025-2026学年第二学期教科室教师继续教育学分登记管理办法

为规范我校教师继续教育学分登记管理工作，健全教师专业发展长效机制，保障教师继续教育工作有序开展，不断提升教师专业素养和教育教学能力，根据上级教育行政部门关于教师继续教育工作的相关文件要求，结合我校2025-2026学年第二学期教育教学工作实际，特制定本办法。本办法适用于我校全体在职在岗教师（含专任教师、教辅人员、行政兼课教师）的继续教育学分登记、审核、认定及管理工作。

一、总则

（一）制定目的

强化教师继续教育过程管理，规范学分登记流程，确保学分登记的真实性、准确性、完整性，激发教师参与继续教育的主动性和积极性，推动教师专业成长，助力学校教育教学高质量发展。

（二）核心原则

真实性原则：学分登记必须以教师实际参与继续教育活动为依据，严禁虚报、冒领、伪造学分相关材料，确保每一项学分都真实有效。

规范性原则：严格按照上级文件要求和本办法规定，规范学分登记、审核、认定流程，明确各环节责任，确保学分管理工作有序推进。

公平性原则：统一学分登记标准和审核尺度，平等对待每一位教师，保障教师参与继续教育的合法权益，确保学分认定公平、公正、公开。

实用性原则：结合教师专业发展需求，聚焦教育教学实际，优先登记与教师岗位履职、专业提升相关的继续教育活动学分，提升继续教育实效。

（三）责任分工

教科室：作为教师继续教育学分登记管理的牵头