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2025-2026学年第二学期关于学校语言文字工作达标建设自评报告

为深入贯彻落实国家语言文字方针政策，全面推进学校语言文字工作规范化、标准化建设，切实提升全体师生语言文字应用能力，营造良好的语言文字环境，根据上级教育主管部门关于语言文字工作达标建设的相关要求，2025-2026学年第二学期，我校高度重视语言文字达标建设工作，对照《中小学语言文字工作达标建设评估指标》，全面开展自查自评工作，认真梳理工作成效、查找存在不足、明确整改方向。现将本次自评情况详细报告如下。

一、自评工作概述

本次语言文字工作达标建设自评，以《中华人民共和国国家通用语言文字法》《学校语言文字工作指导纲要》为依据，坚持“依法推进、全员参与、注重实效、持续提升”的原则，围绕组织管理、制度建设、教育教学、校园环境、宣传推广等核心评估指标，成立自评工作小组，明确自评分工、细化自评内容、规范自评流程，通过查阅资料、实地检查、师生访谈、问卷调查等多种方式，对我校语言文字工作进行全面、细致、深入的自查自评，确保自评结果真实、准确、全面，切实找准工作中的亮点与不足，为后续语言文字工作的优化提升奠定坚实基础。

自评工作小组由校长任组长，分管副校长任副组长，教导处、德育处、各教研组、办公室等相关部门负责人及骨干教师为成员，明确各组职责：组长统筹自评工作整体安排，副组长负责具体协调推进，各成员分工负责对应指标的自查、资料收集、