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2026年校园结核病考试题及答案

考试科目：校园结核病防控知识考试考试时间：90分钟满分：100分合格分数：60分（参考校园结核病防控考核标准）

适用范围：2026年校园结核病防控专项考核（中小学、高校学生及教职工通用），严格依据《学校结核病防控工作规范（2022年版）》《结核病防治管理办法》编制，涵盖结核病基础知识、传播途径、防控措施、校园防控要求、应急处置等核心内容，兼顾基础识记、理解应用、综合判断等题型，难度贴合校园人群认知水平，无偏题、怪题，答案规范完整、解析贴合考点，可直接下载打印刷题、查漏补缺，助力校园人群掌握结核病防控知识，筑牢校园结核病防控防线。

姓名：__________单位/班级：__________准考证号：__________考场号：__________座位号：__________得分：__________

说明：本试题为2026年校园结核病专用考试题，整合校园结核病防控核心考点，兼顾理论知识与实操应用，题型覆盖客观题与主观题，分值分配合理，重点考查考生的结核病基础知识储备、防控意识及应急处置能力，答题规范贴合校园结核病防控考核评分标准，适配学生、教职工临考冲刺、日常培训使用，可直接在试卷上作答，无需额外答题纸。

注意事项：

1.答题前，务必填写完整个人信息，核对无误后再开始答题；所有题目均需使用黑色签字笔书写，字迹清晰、工整，不得涂改潦草，保持卷面整洁，避免因书写问题失分。

2.本试题分为四大题型，所有答案均填写在题干指定空白处，客观题（单选、多选、判断）直接填写答案，主观题（简答题、论述题、应急处置题）需条理清晰、要点明确，结合校园结核病防控实际规范作答，贴合答题要求。

3.答题过程中，仔细审题，圈画题干关键词，明确答题方向，避免答非所问；遇到难题可暂时跳过，合理分配答题时间，预留充足时间检查核对，减少粗心失误，尤其注意防控措施、应急处置等题型的规范性表述。

4.考试结束后，可对照答案自行批改，结合解析分析错题原因，重点巩固结核病防控核心考点，针对性提升防控意识和应急处置能力，助力构建平安校园。

分值分配：单项选择题30分（30小题，每小题1分）、多项选择题20分（10小题，每小题2分）、判断题10分（10小题，每小题1分）、主观题40分（4小题，其中简答题2小题，每小题8分；论述题1小题，12分；应急处置题1小题，12分），合计100分。

第一部分单项选择题（共30小题，每小题1分，满分30分）

下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，将正确选项的字母填写在题干括号内，错选、漏选、多选均不得分。

1.结核病是由（）引起的一种慢性呼吸道传染病

A.病毒B.结核分枝杆菌C.细菌D.真菌

2.校园结核病传播的主要途径是（）

A.消化道传播B.呼吸道飞沫传播C.接触传播D.血液传播

3.下列哪种症状不属于肺结核的典型症状（）

A.咳嗽、咳痰超过2周B.咯血或痰中带血C.发热、盗汗D.恶心、呕吐

4.肺结核患者咳嗽、打喷嚏时，应该（），防止飞沫传播

A.用手捂住口鼻B.用纸巾或肘部遮挡口鼻C.直接对着他人D.无需遮挡

5.校园内发现疑似肺结核患者，首先应（）

A.通知家长/家属B.立即隔离，报告学校防控负责人C.让患者继续上课/工作D.自行用药治疗

6.结核分枝杆菌在阴暗潮湿环境中可存活（）以上

A.1周B.1个月C.3个月D.6个月

7.预防校园结核病，最有效的措施是（）

A.加强体育锻炼，增强免疫力B.定期服用抗生素C.避免与人接触D.关闭教室门窗

8.肺结核患者经过规范治疗，（）左右可基本消除传染性

A.1-2周B.1个月C.3个月D.6个月

9.下列哪种人群不属于校园结核病高发人群（）

A.免疫力低下的学生B.密切接触肺结核患者的人员C.经常锻炼、体质好的学生D.长期熬夜、过度劳累的教职工

10.校园结核病防控工作的第一责任人是（）

A.学生B.教职工C.学校负责人D.卫生老师

11.下列关于结核病的说法，正确的是（）

A.结核病不可治愈B.结核病不会传染C.规范治疗可治愈大多数结核病D.结核病只能通过血液传播

12.学生出现咳嗽、咳痰超过2周，应该（）

A.自行购买止咳药B.隐瞒病情，继续上课C.及时告知老师和家长，前往医院检查D.多喝水，无需就医

13.校园内教室、宿舍等场所，预防结核病的关键措施是（）

A.定期消毒B.关闭门窗，避免通风C.减少人员聚集D.禁止学生交谈

14.结核分枝杆菌最容易在