七年级道德与法治·统编版2024·大单元视域下跨学科主题导学案.docx

七年级道德与法治·统编版2024·大单元视域下跨学科主题导学案

一、导学案框架与核心素养锚定

（一）单元定位与课时主题

本导学案隶属于第三单元“珍爱生命，崇尚健康”大单元教学第九课《守护生命安全》第二框。在完成了第一框“增强安全意识”的认知建构后，本课时实现从“意识觉醒”向“能力生成”的关键跨越。核心任务是通过具身认知与跨学科实践，将安全认知转化为基于实证研判与科学处置的防护素养。

（二）学习目标叙写（对标2022版义教课标）

1.【核心素养：健全人格+责任意识】通过真实灾害案例的情境复演，能够在模拟场景中识别危险信号，完成从恐慌情绪到理性应激的心理调适，表现出临危不乱的心理韧性。【重