课题二分类(二)(C)
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教学目标
1.通过动手操作,学习根据不同的标准进行分类。
2.通过分一分、看一看的活动,培养学生的观察能力、语言表达能力。
3.培养学生合作交流的意识。
教学内容
教科书第39页。
教学设计
引入新课
复习:上节课我们已经学了按一个标准进行分类,谁能说说什幺
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