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课题二分类(二)(C)

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 教学目标

 1.通过动手操作,学习根据不同的标准进行分类。

 2.通过分一分、看一看的活动,培养学生的观察能力、语言表达能力。

 3.培养学生合作交流的意识。

 教学内容

 教科书第39页。

 教学设计

 引入新课

 复习:上节课我们已经学了按一个标准进行分类,谁能说说什幺

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