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中班汽车来了教案

中班汽车来了教案1

活动目标：

1、通过“汽车进停车场”的游戏，尝试按汽车的某一特征进行分类。

2、初步了解马路边的一些标记，知道要遵守交通规则。

活动准备：

幼儿个别操作材料人手一份、各种汽车图片、停车场标志若干、创设马路上的场景

活动设计：

一、激发兴趣

1、今天汽车厂开来了好多汽车，请你们做小司机帮忙试车检查一下这些车是否合格。

2、提问：司机在开车时要注意些什么？

3、到马路上去检查汽车是否合格（边开边讲讲马路上的一些标记及其含义）

二、游戏中尝试分类

1、你们检查下来觉得这些汽车合格吗？

那现在我们把汽车停到停车场上去，让汽车休息一下。

2、幼儿进行分类，师共同参与

要求：如果四个停车场都要停车子，而且要一样的停在一起该怎么停呢？

3、你们真了不起，能用这么多的放法来停车，那这而还有一些汽车要有规律的停放，你们来想想办法。

三、个别进行分类活动

1、幼儿操作，师巡回观察幼儿的操作情况，引导幼儿讲讲自己的理由。

2、请幼儿来介绍自己时怎么分的？

3、把汽车送回汽车厂。

中班汽车来了教案2

设计思路：

我以“求稳中求新”为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准，设计出这节课。瑞士心理学家皮亚杰，美国学者杜威认为：“兴趣是刺激儿童学习的好形式”幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中，参与主动，投入积极，从而获得