2026年齐鲁工业大学（山东省科学院）公开招聘人员（2名）备考试题含答案详解.docxVIP

2026年齐鲁工业大学（山东省科学院）公开招聘人员（2名）备考试题

第一部分单选题(50题)

1、如果两个朋友已相识多年，他们之间的情感必然非常______；有时亲密无间，有时形同陌路。潮起潮落，甘甜苦涩。我们如何平静地对待这些起起落落，直接影响到友谊的______。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.深厚发展

B.复杂进展

C.细腻保持

D.多样延续

【答案】：B

【解析】第一空，情感有时亲密，有时陌生，“深厚”“细腻”“多样”都没办法体现出这种描述，而“复杂”一词极为恰当。第二空，将其代入验证，“直接影响到友谊的进展”是符合文意的。所以该题应选此选项。

2、一个数列的前三项是2,4,8，这个数列的第四项是多少？

A.16

B.12

C.10

D.14

【答案】：A

【解析】这个数列的规律是每一项都是前一项的两倍，所以第四项是8*2=16。

3、实行“普遍征收、级差调节”征收原则的税种是（）。

A.营业税

B.消费税

C.关税

D.资源税

【答案】：D

【解析】本题可根据各税种的征收原则来进行分析。首先来看营业税，营业税通常是对在我国境内提供应税劳务、转让无形资产或销售不动产的单位和个人，就其所取得的营业额征收的一种税，它并非实行“普遍征收、级差调节”的征收原则。消费税是在对货物普遍征收增值税的基础上，选择少数消费品再征收的一个税种，主要是为了调节产品结构，引导消费方向，保证国家财政收入，也不是按照“普遍征收、级差调节”原则征收。关税是指一国海关根据该国法律规定，对通过其关境的进出口货物征收的一种税收，其征收主要是基于国家的对外贸易政策、保护国内产业等目的，并非“普遍征收、级差调节”。资源税是对在我国境内开采应税矿产品和生产盐的单位和个人，就其应税数量征收的一种税。资源税实行“普遍征收、级差调节”的原则，普遍征收是指对在我国境内开发的一切应税资源产品征收资源税；级差调节是指运用资源税对因资源贮存状况、开采条件、资源优劣、地理位置等客观存在的差别而产生的资源级差收入，通过实施差别税额标准进行调节。所以实行“普遍征收、级差调节”征收原则的税种是资源税。

4、什么是交通流量的容量？

A.道路在单位时间内能够通过的最大车辆数

B.道路的宽度

C.道路的长度

D.道路的坡度

【答案】：A

【解析】交通流量的容量是指道路在单位时间内能够通过的最大车辆数，是衡量道路通行能力的重要指标。

5、肖某盗窃了邻居家的摄像机，因担心被发现，两天后又偷偷将摄像机放回邻居家，肖某的行为属于（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪中止

C.犯罪既遂

D.一般违法

【答案】：C

【解析】该题考查对不同犯罪形态和违法性质的理解与判断。犯罪行为完成且具备犯罪构成全部要件为犯罪既遂。本题中，肖某以非法占有为目的偷取邻居家摄像机，其行为已完成盗窃行为，且符合盗窃罪的构成要件，此时犯罪已既遂。即使肖某2天后将摄像机悄悄放回邻居家，这只是犯罪既遂后的返还财物行为，不影响犯罪既遂的认定。犯罪未遂是指已着手实施犯罪，因犯罪分子意志以外的原因而未得逞。肖某已成功偷到摄像机，并非未得逞，所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或自动有效地防止犯罪结果发生。肖某是在偷到摄像机后才将其放回，并非在犯罪过程中主动放弃，不符合犯罪中止的条件。一般违法是指违反刑法以外的其他法律的行为，而肖某的行为符合盗窃罪的构成，属于犯罪行为，并非一般违法。综上，肖某的行为属于犯罪既遂。

6、通告的表达方式侧重于（）。（注：本题已符合规范，无需改写）

A.叙述

B.说理

C.说明

D.说明、说理

【答案】：C

【解析】通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文，主要是将相关事项清晰、明白地告知有关单位和人员，重点在于把事情说明白，让受众清楚知晓相关内容。它并不侧重于叙述事件的情节，也不是以说理为主来论证某个观点。所以通告的表达方式侧重于说明。

7、如何计算简单移动平均线（SMA）？

A.将过去N天的收盘价相加后除以N

B.将过去N天的收盘价相乘后除以N

C.将过去N天的收盘价相减后除以N

D.将过去N天的收盘价开方后除以N

【答案】：A

【解析】简单移动平均线（SMA）是将过去N天的收盘价相加后除以N，这样可以平滑股价数据。

8、图形W和图形X叠加后，哪种图案会消失？

A.星形

B.心形

C.菱形

D.箭头

【答案】：A

【解析】星形图案在图形W和图形X叠加后会消失。

9、一个图书馆有1000本书，如果每天借出100本书，那么需要多少天才能借出所有书？

A.10天

B.10天

C.10天

D.10天

【答案】：A.10天

【解析】借出所有书所需的天数=总书本数/每天借出的书本数=1000本