〖语文〗第7课《月亮是从哪里来的》教学设计 2025-2026学年统编版语文八年级下册.docxVIP

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  • 2026-03-15 发布于中国
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〖语文〗第7课《月亮是从哪里来的》教学设计 2025-2026学年统编版语文八年级下册.docx

《月亮是从哪里来的》教学设计

一、教学目标及重难点

1.梳理关于月亮起源的四种主要假说。(重点)

2.分析文章使用的说明方法和顺序。(重点)

3.领会科普说明文语言的准确性与生动性。(难点)

二、课堂导入

大家抬头就能看见月亮,可有没有人想过,这位每晚准时“打卡”的“天界室友”到底是怎么来的?难道真是传说中的嫦娥姐姐搬家带过去的?或者,是某个巨人孩子玩弹弓,不小心把一块石头打上了天,挂在那儿就成了月亮?今天,咱们就要“严肃”地探讨一下这个“不严肃”的问题。让我们一起走进课文《月亮是从哪里来的》,看看科学家们给出了哪些脑洞大开又严谨认真的猜想,说不定,下一个解开谜题的就是你!

三、背景介绍

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