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- 2026-03-16 发布于河北
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机自专业导论课教学大纲
课程编码:
课程类别:专业课;必修
学时:16
学分:1
适用年级:2014
开课学期:2014~2015第一学期
期末考试方式:考查;
先修课程:无
后续课程:机械加工基础、机械制图等
适用专业:机械设计制造及其自动化
学院
适用专业
机械电子工程学院
机械设计制造及其自动化
1课程的性质和任务
本课程是机自专业本科生必修的专业入门课。本课程的教学目标包括两大方面:一是让学生了解机械制造行业发展动态,当今机械设计制造自动化技术现状及发展趋势,机械制造行业对人才的需求现状及具体要求;了解我校“培养应用型人才”的办学理念;了解本专业的培养目标和教学要求,主要课程的学习目的和主要内容;明确本专业的主要就业岗位,以其各类岗位应具备的能力、知识和素质要求;让学生对本专业有全面的了解,激发学生的学习兴趣、积极性和信心。二是通过专业论文写作的项目式教学过程,培养学生的自主学习能力和学术素养,让学生具有主动学习的意识和能力,以及认真、严谨的学习态度,能够利用网络及文献数据库资源进行文献检索,掌握学术论文的写作规范、基本方法,以及专业领域文献的概括总结能力。
2学时分配
序号
教学内容
授课学时
实验/实践学时
课上
课下
1
机械制造行业发展现状及趋势
1.5
0.5
2
机自专业人才培养方案
1.5
0.5
3
学校的办学理念与我的学习职业规划
1
1
4
技术性文档——操作过程说明书——的写作
1
1
6
5
技术性文档——调查报告——的写作
1
1
16
6
网络资源与文献检索
1
1
7
学术性文章写作
1
1
8
专业导论课程论文写作
1
1
10
学时小计
9
7
32
学时总计
16
3课程教学内容的基本要求、重点和难点
3.1理论教学内容
3.1.1机械制造行业发展现状及趋势
(1)了解机械制造行业发展动态,当今机械设计制造自动化技术现状及发展趋势,机械制造行业对人才的需求现状及具体要求。
(2)重点、难点:专业特色、优势。
3.1.2机自专业人才培养方案
(1)了解本专业的培养目标和教学要求,主要课程的学习目的和主要内容;明确本专业的主要就业岗位,以其各类岗位应具备的能力、知识和素质要求;让学生对本专业有全面的了解,激发学生的学习兴趣、积极性和信心。
(2)重点、难点:机自专业发展趋势。
3.1.3学校的办学理念与我的大学梦
(1)了解我校“培养应用型人才”的办学理念;讨论与交流“我的大学梦”,对自己理想和对学校的期望。
(2)重点、难点:推广学校的办学理念,了解学生的想法与需求。
3.1.4技术性文档——操作过程说明书——的写作
(1)掌握操作过程说明书的写作方法,培养用叙述性语言对工程的描述能力。
(2)重点、难点:操作过程说明书的写作方法,图文混排能力。
3.1.5技术性文档——调查报告——
(1)掌握调查报告的写作方法,培养EXCEL应用能力。
(2)重点、难点:调查报告的写作方法,EXCEL统计图、表的应用能力。
3.1.6
(1)掌握知网、万方数据库、百度文库的使用方法,掌握学术论文摘要的写作方法,培养对文献的总结概括能力。
(2)重点、难点:网络资源使用方法。
3.1.7学术
(1)掌握学术性文章写作方法,培养对文献的总结概括能力。
(2)重点、难点:学术性文章写作。
3.1.8
(1)掌握课程论文的写作方法。
(2)重点、难点:大型WORD排版能力
4教材和参考书
4.1教材
教师自编讲义
4.2参考书
5考核方式
课程的最终成绩由学生的平时成绩与最后的论文成绩两部分组成。
平时成绩:主要考核学生的平时作业的成绩,满分100分,占总成绩的30%。
论文成绩:课程结束后,要求每位同学上交一份专业导论的论文(3000字),论文满分100分,占总成绩的70%。
6有关说明
1、开课前,建议进行新生调查,以便掌握学生在专业认知方面的基本情况。
2、建议上课班型不超过70人。
7审查批准
7.1授课部门审批
撰写人:於春月系/室主任:_____教学院长:______________
7.2开课部门审批
序号
学院
适用专业
教学院长
1
机械电子工程学院
机自专业
7.3教务处审批
教务处处长:________________________
2014年9月
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