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2026护理考试言语功能康复护理试题及答案

1.单项选择题（每题1分，共30分）

1.1失语症最常见的病因是

A.脑外伤

B.阿尔茨海默病

C.脑卒中

D.帕金森病

答案：C

1.2在Frenchay构音障碍评估中，评价“唇”功能不包括

A.闭唇力度

B.唇角外展

C.圆唇动作

D.舌根上抬

答案：D

1.3对Broca失语患者实施言语康复训练时，首要目标是

A.改善听觉理解

B.提高命名能力

C.促进自发言语表达

D.恢复阅读能力

答案：C

1.4下列哪项不是Schuell刺激疗法的核心原则

A.强听觉刺激

B.多通道输入

C.循序渐进

D.药物增强

答案：D

1.5成人语言中枢主要位于

A.双侧额叶

B.左侧额颞叶

C.右侧顶叶

D.双侧枕叶

答案：B

1.6对完全性失语患者进行AAC（辅助替代交流）训练，首选

A.手势符号

B.拼音板

C.电子语音输出装置

D.实物交换系统

答案：D

1.7儿童语言发育迟缓“言语符号阶段”相当于

A.0～6个月

B.6～12个月

C.12～18个月

D.18～24个月

答案：C

1.8评估吞咽功能时，最先进行的筛查工具是

A.FEES

B.VFSS

C.WST（水吞咽测试）

D.舌压测定

答案：C

1.9声带息肉术后最早可开始的康复训练是

A.最大发声时间训练

B.喉部局部热疗

C.气息式发音

D.声带放松运动

答案：D

1.10帕金森患者常见的言语障碍类型为

A.运动失调型构音障碍

B.痉挛型构音障碍

C.周围神经型构音障碍

D.低张力型构音障碍

答案：A

1.11下列哪项检查最能直接反映口咽期吞咽残留

A.超声

B.VFSS侧位片

C.表面肌电

D.咽反射测试

答案：B

1.12对Wernicke失语患者实施训练，错误的是

A.给予简短指令

B.采用书面提示

C.强调听觉理解

D.鼓励长句表达

答案：D

1.13语言发育迟缓儿童SS法评定的核心内容是

A.语音清晰度

B.语言理解与表达阶段

C.口肌力量

D.呼吸支持

答案：B

1.14声带小结最主要的诱因是

A.吸烟

B.胃食管反流

C.嗓音滥用

D.过敏

答案：C

1.15评估命名能力常用的标准化量表是

A.BDAE

B.WAB

C.BNT（BostonNamingTest）

D.MMSE

答案：C

1.16对气管切开后首次发声，应优先选择

A.电子喉

B.气管食管穿刺发声假体

C.手指堵管法

D.气管套管换成小号

答案：C

1.17下列哪项不是运动性构音障碍的临床表现

A.发音不清

B.鼻音过重

C.语速过快

D.音量单调

答案：C

1.18成人AAC系统选择时，首要考虑

A.价格

B.患者认知水平

C.外观颜色

D.品牌

答案：B

1.19脑干损伤导致吞咽障碍最常见的表现是

A.口腔前期滞留

B.咽期残留及误吸

C.食管期反流

D.胃食管括约肌松弛

答案：B

1.20语音共振峰F1、F2主要反映

A.声带振动频率

B.咽腔大小

C.舌位前后与高低

D.唇形圆展

答案：C

1.21失语症严重程度分级通常采用

A.1～5级

B.1～7级

C.0～4级

D.0～5级

答案：B

1.22对吞咽障碍患者进行姿势调整，头部旋转适用于

A.口腔残留

B.单侧咽壁麻痹

C.舌根后坠

D.食管反流

答案：B

1.23语言发育迟缓儿童“词汇爆发期”词汇量通常达到

A.10个

B.50个

C.200个

D.500个

答案：B

1.24下列哪项不是嗓音声学分析参数

A.Jitter

B.Shimmer

C.NHR

D.FEV1

答案：D

1.25对Broca失语患者进行旋律吟诵疗法（MIT）主要激活

A.右侧额叶

B.左侧颞叶

C.双侧枕叶

D.小脑

答案：A

1.26评估儿童语言理解能力，最适合的测试是