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- 2026-03-15 发布于北京
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指数函数与对数函数的数量级问题
(江苏省无锡市锡山区东亭二泉中路18号天一中学,214101)
将具有高等背景的内容作为中学生的考题是高考命题的常用.比如,文献[1]中
提出了两种重要题方法:片段法和定理特例法.并且指出:所谓片段法
是指在数学专著或中一个片段,从中提炼出一个试题的方法.这些片段一般
是定理证明中的一段.定理特例法是指取高等数学中某一定理的特例作为试题的方
法.如此命题方法的科学性毋庸置疑.笔者认为,凡高考或模拟题题过程中涉及
到的高等数学知识,一定要能够用初等数学的观点加以解释,否则,这类试题无疑将
会受到质疑.
从解题的角度看,用高等的方法解初等数学的问题很多时候会实现所谓的“试题秒
杀”。作为老师,当然可以站在高等观点看问题。但如果这些高等技巧不能用初等
方法解释,对于学生来说无疑是囫囵吞枣,不知所云。
就笔者目前所见的试题中,有一类涉及指数函数、对数函数的数量级的问题颇受争
议,但却在高考及模拟题中屡见不鲜。看下面两个问题及其解答。
一、问题概述
例1已知函数
2
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