心理健康教育项目化教程：健全人格PPT教学课件.pptx

认识自我1悦纳自我2成就自我3LEARNING项目二

二.了解大学生自我意识的结构、特点，大学生常见人格缺陷及其危害；掌握健全自我意识的途径。健全人格

思维导图

古刹里新来了一个小和尚，他积极主动地去见方丈，殷勤诚恳地说：“我新来乍到，先做些什么呢？请方丈指教。”方丈微微一笑，对小和尚说：“你先认识和熟悉一下寺里的众僧吧。”第二天，小和尚又来见方丈，殷勤诚恳地说：“寺里的众僧我都认识了，接下来该去做些什么呢？”方丈微微一笑，说：“肯定还有遗漏，接着去了解、去认识吧。”三天过后，小和尚又来见方丈，满怀信心地说：“寺里的所有僧侣我都认识了。”方丈微微一笑，因势利