《温情的空间》教学设计-2025-2026学年湘美版(新
教材)初中美术八年级下册
—、教材分析
本课是湘美版新教材初中美术八年级下册第五单元《美好社区空间》的开
篇之作。教材从“温度”这一感性视角切入,引导学生重新审视日常生活中的社
区公共空间。它不再是冰冷的功能性场所,而是承载着邻里情感、社区记忆和
人际互动的“温情容器”。教材内容主要分为两个层次:第一,引导学生发现并
理解“温情”在空间中的具体体现,如休憩设施、绿化景、社区公告栏等细节
设计如何传递关怀;第二,通过赏析国内外优秀的社区改造案例(如口袋
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