不等式的性质（教学课件）2025-2026学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

不等式与不等式组11.1.2不等式的性质

1.探索并理解不等式的性质，体会不等式与等式的基本性质的异同.2.应用不等式的基本性质进行变形，体会归纳和类比的方法．

等式文字语言符号语言性质1性质2如果a＝b（c≠0），等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等．等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等．如果a＝b，那么a＋c＝b＋c，a－c＝b－c．如果a＝b，那么ac＝bc．那么．

复习回顾不等式的性质1+

复习引入前面我们已经学习过等式的基本性质（1）等式的两边加或减同一个数（或式子），等式仍然成立.（2）等式的两边乘或除以同一个数（除数不为0），等式仍然成立.猜想：不等式也具有同样的性质吗？

如果ab，那么a+cb+c，且a-cb-c不等式的性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数或（式）,不等号的方向不变.你能用符号语言表达它吗？知识小结

猜想用“＜”或“＞”填空，你能发现其中的规律吗？①6＞26×5____2×56×（-5）____2×（-5）②–2＜3(-2)÷6____3÷6(-