重叠艺术：探索前后遮挡关系.pdfVIP

《重叠》教案

教学内容：

一样物体在另一样物体的前面，就产生了。一样物体在另一样物体的上面，也会产

生。在本课的内容里，通过的启发、，使学生认识到景物的前后遮挡关系的普

遍性和合理性。使学生能够在今后的绘画实践中有意识的注意观察对象，发现它们的前后遮

挡关系，并且能轻松的在画面中表现出来。

教学目标：

让学生对生活中很普遍的、合理存在的遮挡现象有初步的认识，促进学生有意识的注意

观察和表现遮挡关系，并通过自己动手制作的过程进一步增强理解。

通过绘制过程渗透三度空间概念，培养和锻炼动手动脑的能力。

教学重点：

遮挡关系。

教学难点：

绘制过程中出现的表现问题。

教学方法：

通过欣赏作品和的讲授和演示，使学生对生活中很普遍的、合理存在的遮挡现

象有初步的认识，促进学生有意识的注意观察和表现遮挡关系，并通过自己动手制作的过程

进一步增强理解。

教学准备：

实物投影仪、、

教学过程：

第一

活动一：

学生观察前后景物的遮挡关系，导入新课。

在生活中我们也常常遇到这种