2026年甘肃安泰集团有限责任公司招聘工作人员备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-03-15 发布于河南
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2026年甘肃安泰集团有限责任公司招聘工作人员备考题库及参考答案详解一套.docx

2026年甘肃安泰集团有限责任公司招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般来说,戏剧的力量在于文学的力量,而文学的力量在于思想的力量,思想的力量其实应该带有批判性,而批判性要掌握一个______和尺度,没有这个那就变成全是______的,这恐怕也缺乏社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.幅度批判

B.轻重负面

C.程度正面

D.分寸歌颂

【答案】:D

【解析】第一空,“和”表示并列关系,所以应填入与“尺度”意思相近的词,“分寸”是最合适的;第二空,“这个”指代前文中的“批判性”,那么应填入与“批判”意思相反的词,“歌颂”最符合文意。因此答案就是该选项。

2、黄土高原沟壑治理措施有哪些?

A.仅植树造林

B.仅修建梯田

C.植树造林和修建梯田

D.仅水土保持

【答案】:C

【解析】黄土高原沟壑治理措施包括植树造林和修建梯田等多种方法。

3、下列不属于唯物辩证法和形而上学的对立表现的是()。

A.前者坚持用运动发展的观点看问题,后者则用静止的观点看问题

B.前者坚持用联系的观点看问题,后者则用孤立的观点看问题

C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因,后者否认事物的内存矛盾性

D.前者主张规律是客观的,后者否认规律的客观性

【答案】:D

【解析】本题可依据唯物辩证法和形而上学的对立表现来逐一分析。唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观,二者的对立表现主要体现在以下几个方面:一是联系观点和孤立观点的对立,唯物辩证法用联系的观点看问题,认为世界是一个相互联系的整体;形而上学则用孤立的观点看问题,忽视事物之间的相互联系。二是发展观点和静止观点的对立,唯物辩证法坚持用发展的观点看问题,认为世界上的一切事物都处于运动、变化和发展之中;形而上学则用静止的观点看问题,把事物看成是一成不变的。三是承认矛盾的观点和否认矛盾的观点的对立,唯物辩证法认为事物的内部矛盾是事物发展的根本动力;形而上学则否认事物的内部矛盾,把事物发展的原因归结为外部力量的推动。而主张规律是客观的,以及否认规律的客观性,这是唯物主义和唯心主义在规律问题上的分歧,并非唯物辩证法和形而上学的对立表现。所以不属于唯物辩证法和形而上学的对立表现的是主张规律是客观的与否认规律的客观性这一表述。

4、如果所有的学生都喜欢数学,而李华是学生,那么以下哪个结论是正确的?

A.李华不喜欢数学

B.所有的学生都不喜欢数学

C.李华喜欢数学

D.有些学生不喜欢数学

【答案】:C.李华喜欢数学

【解析】根据题意,所有的学生都喜欢数学,而李华是学生,因此李华喜欢数学。

5、下列哪种生物通过孢子繁殖?

A.植物

B.动物

C.真菌

D.原生生物

【答案】:C

【解析】真菌通常通过孢子进行繁殖,孢子能够在适宜的环境中发育成新的个体。

6、公元前668年,()迁都于襄汾赵康,史称“故绛”,书写了“晋国,天下莫强焉”的辉煌篇章。

A.晋武公

B.晋文公

C.晋惠公

D.晋献公

【答案】:D

【解析】本题考查历史常识,需要明确公元前668年将都城迁至襄汾赵康(史称“故绛”)的晋国君主。公元前668年,晋献公迁都于襄汾赵康,史称“故绛”。此后晋国逐渐强大,书写了“晋国,天下莫强焉”的辉煌篇章。晋武公主要功绩是攻灭翼国,实现了曲沃代翼,使晋国重新统一。晋文公则以城濮之战大败楚国,称霸中原而闻名。晋惠公在位时发生了韩原之战等事件。他们均未在公元前668年进行迁都于襄汾赵康这一史称“故绛”的举动。综上,正确答案是晋献公。

7、社会保障通常涵盖社会救济、社会保险和社会福利三大层面,以下各项中,不属于这三大层面具体举措的是()。

A.现金保障

B.事务保障

C.服务保障

D.实物保障

【答案】:B

【解析】社会保障包含社会救济、社会保险和社会福利三大层次。现金保障是常见的社会保障举措,如发放低保金、养老金等,以货币形式给予保障对象经济支持。实物保障也是社会保障的方式之一,例如发放救灾物资、慈善捐赠的生活用品等。服务保障同样在社会保障中广泛存在,像医疗服务、养老服务等,为保障对象提供所需的服务。而事务保障并非社会保障这三大层次的具体举措。所以答案选事务保障。

8、我国政府机构改革的前提和基础是()。

A.精简机构

B.缩减编制

C.转变政府职能

D.下放行政权力

【答案】:C

【解析】政府机构改革是为了适应经济社会发展要求,提升政府治理能力和效能。而转变政府职能是关键所在。只有先明确政府职能应该如何转变,确定政府在市场经济、社会管理等方面具体应该承担哪些职责、发挥何种作用,才能以此为依据去进行机构的设置、编制的安排以及权力的分配等。例如,如果要强化政府的公共服务职能,那么就需要相应地调整和优化提供公共服务的机构,合理配备人员编

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