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高中历史教学中家国情怀培育的多元互动策略研究论文

摘要：本文以高中历史教学为载体，探讨家国情怀培育的多元互动策略，旨在激发学生的爱国热情，培养其社会责任感和历史使命感。文章首先分析了当前高中历史教学中家国情怀培育的必要性和现实困境，然后提出了针对性的多元互动策略，以期为高中历史教学提供有益的借鉴。

关键词：高中历史教学；家国情怀；多元互动策略

一、引言

（一）家国情怀培育在高中历史教学中的必要性

1.家国情怀是中华民族优秀传统文化的核心内涵

家国情怀是中华民族优秀传统文化的精髓，体现了中华民族对家国的深厚感情。在高中历史教学中，培育学生的家国情怀，有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学