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- 2026-03-15 发布于河北
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第06课《老山界》教学设计
教学目标
1.了解本文的创作背景,体会重要词句的含义。
2.梳理军翻越老山界的时间变化与地点转移,把握文章的叙事线索与结构层次。
3.通过反复朗读,赏析文中对环境、声音、动作的生动描写,理解其对于渲染氛围、突出
主题的作用。
4.学习军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。
重点难点
教学重点:
1.理解作者按时间顺序和空间转移展开叙事的结构方法,梳理
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