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基于移动终端的高中化学实验教学设计与实施研究论文

摘要：本文以移动终端为载体，探讨高中化学实验教学设计与实施的策略。通过分析移动终端在化学实验教学中的应用现状，提出基于移动终端的实验教学设计原则，以提升高中化学实验教学的趣味性、互动性和实效性。

关键词：移动终端；高中化学；实验教学；设计；实施

一、引言

（一）移动终端在高中化学实验教学中的重要性与必要性

1.提高实验教学的趣味性和互动性

随着科技的发展，移动终端已经成为了高中生的日常学习工具。将移动终端应用于化学实验教学中，可以为学生提供更加直观、生动的实验现象，激发学生的学习兴趣。例如，通过移动终端播放实验操作视频，让学生在观看过程中感受