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- 2026-03-15 发布于湖北
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一、教育与教育学
（一）教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教
育的基本规律
二、教育的功能
（二）影响教育功能发挥的因素
三、教育的目的
六、课堂教学
（一）德育的含义、功能及地位
（二）班级管理的内容、原则与方法
（二）记忆的含义、记忆的三种存储模式
（三）遗忘的含义、主要规律、产生原因及克服遗忘的策略
（四）解决问题的历程、影响学生解决问题的主要心理因素、学
生解决问题能力的培养
五、影响学习的心理因素
（三）
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