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教资笔试初中语文教案设计:《春》

知识与技能：有感情地朗读课文，识记本课生字，感知文章脉络。

过程与方法：通过朗读，分析描写春草的修辞手法。

情感态度与价值观：学习细致观察，多角度描写景物的方法，体会对春的喜爱之情。

二.教学重难点

教学重点：有感情地朗读课文，分析描写春草的修辞手法。

教学难点：学习细致观察，多角度描写景物的方法，体会对春的喜爱之情。

三.教学过程

(一)导入

以古诗导入，让学生分别展示自己知道的关于春天的古诗。(示例：春眠不觉晓，处处

闻啼鸟;碧玉妆成一树高，万