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  • 2026-03-15 发布于河南
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2026年湖南常德鼎城区部分机关事业单位区内选调49人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年湖南常德鼎城区部分机关事业单位区内选调49人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲骨文最早是在哪个朝代被发现的?

A.商朝

B.周朝

C.秦朝

D.汉朝

【答案】:A

【解析】甲骨文最早是在商朝时期被发现的,主要是在商朝的都城殷墟出土。

2、卷内文件名称通常应写在案卷标题的()。

A.开头

B.末尾

C.中间

D.上方

【答案】:B

【解析】卷内文件名称一般写在案卷标题的末尾。因为在档案管理中,案卷标题的结构通常是由地点、时间、文件作者、卷内文件名称等要素组成,一般将卷内文件名称放在末尾,这样能够清晰地表明该案卷内所包含文件的核心内容,便于档案的整理、检索和利用。

3、用于支付工资的货币执行的货币职能是()。

A.支付手段

B.价值尺度

C.流通手段

D.价格标准

【答案】:A

【解析】本题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,它是货币的基本职能之一,比如商品的标价,不需要现实的货币,只需观念上的货币即可。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,执行流通手段职能时,必须是现实的货币。在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。这一职能是为适应商品生产和商品交换发展的需要而发展起来的,在支付工资时,货币并不是与商品同时进行交换,而是在一定时间后支付,货币执行的就是支付手段职能。价格标准不是货币的职能,它是指包含一定重量贵金属的货币单位及其等分,主要用于衡量货币本身的量。用于支付工资时,货币是用于支付劳动报酬,并非在工资支付的同时进行商品交换,不符合价值尺度、流通手段的定义,而价格标准并非货币职能。所以用于支付工资的货币执行的是支付手段职能。

4、实践之所以是检验真理的唯一标准,就实践自身的特点而言因为()

A.它是对人类有用的活动

B.它是多数人参加的活动

C.它是具有普遍性和直接现实性的活动

D.它是具有主观性的活动

【答案】:C

【解析】实践能成为检验真理的唯一标准,因其自身特点。实践具有普遍性和直接现实性,能把主观认识与客观实际联系,直接验证认识是否与客观相符,所以是检验真理的唯一标准。

5、人口普查的主要目的是什么?

A.了解人口数量

B.了解人口结构

C.了解人口分布

D.以上所有

【答案】:D

【解析】人口普查的主要目的是全面了解一个地区的人口数量、结构和分布情况。

6、中国古代有一句俗语“物以稀为贵,以多为贱”,这句话包含的道理是()。

A.使用价值是价值的物质承担者

B.价值与使用价值是对立的关系

C.商品的价值受供求关系的影响

D.商品的价格受供求关系的影响

【答案】:D

【解析】“物以稀为贵,以多为贱”意思是物品因稀少而显得珍贵,因数量多而价格低贱,体现的是物品价格与供求之间的关联。使用价值是价值的物质承担者强调的是使用价值对于价值的基础性作用,与物品因稀缺或充足导致贵贱的现象不相关。价值与使用价值是对立统一关系,题干重点并非阐述两者对立的关系。商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,不受供求关系影响。而供求关系会影响商品的价格,当商品供不应求时,价格上涨;供过于求时,价格下降,符合“物以稀为贵,以多为贱”所表达的道理。所以该俗语体现的是商品的价格受供求关系的影响。

7、城镇化率高的国家通常具有什么特征?

A.农业人口占比较高

B.城镇人口占比较高

C.工业化程度低

D.非农业人口占比较低

【答案】:B

【解析】城镇化率高的国家通常城镇人口占比较高,农业人口相对较少。

8、某公司有150名员工,其中技术部门有90人,非技术部门有60人。技术部门的平均工资为8000元,非技术部门的平均工资为7000元。那么该公司的平均工资是多少元?

A.7300元

B.7400元

C.7500元

D.7600元

【答案】:C

【解析】根据算术平均数的公式,有(90*8000+60*7000)/150=7500元。

9、极昼极夜范围计算的主要依据是什么?

A.地球自转速度

B.地球公转轨道

C.黄赤交角大小

D.地球磁场强度

【答案】:C

【解析】极昼极夜的范围计算主要依据黄赤交角的大小,黄赤交角越大,极昼极夜的范围越大。

10、教室和实验室的关系是什么?

A.包含关系

B.相互独立

C.替代关系

D.互补关系

【答案】:A

【解析】实验室通常是学校的一部分,而教室是学校的基本组成部分,因此实验室包含在学校的整体结构中。

11、在对应聘者进行评价时,应聘者的一两个优点或缺点影响了对其其他特征的评价,这是(

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